Sindicador de canales de noticias
Aplicaciones en Argentina
Ruiz, Juan Jose; Aldeco, Laura Soledad; Diehl, Alexandra; Garcia Skabar, Yanina; Matsudo, Cynthia Mariana; Osman, Marisol; Pelorosso, Leandro; Saulo, Andrea Celeste; Vera, Carolina Susana
Presentamos en este capítulo un amplio abanico de campos de investigación y desarrollo en Argentina en lo referente a sistemas de predicción por conjuntos (SPC) y predicción probabilista. Desde pronósticos por ensambles basados en varias técnicas con el modelo WRF como base, pasando por la aplicación de métodos de análogos, hasta predicción estacional y, además, técnicas avanzadas de visualización específicas para predicción probabilista. Al igual que en el capítulo dedicado a México, por el enorme interés cultural de la diversidad lingüística, se ha respetado la terminología original del trabajo, de uso al otro lado del Atlántico, aclarando algún término por facilitar la consistencia con otros capítulos de este volumen. Por ejemplo, en este capítulo se usa el término ensambles, mientras que en esta obra en general usamos el acrónimo SPC o el anglicismo ensembles.
Red nacional para la atención de niños/as con fisuras orales: organización, funcionamiento y primeros resultados
Red nacional para la atención de niños/as con fisuras orales: organización, funcionamiento y primeros resultados; National health care network for children with oral clefts: organization, functioning, and preliminary outcomes
Cassinelli, Agustina; Pauselli, Nadia; Piola, Agustina; Martinelli, Claudia; Alves de Azevedo, José L.; Bidondo, Maria Paz; Groisman, Boris; Barbero, Pablo Miguel; Liascovich, Rosa; Sala, Ana
Introducción: Las fisuras orales son anomalías congénitas mayores que comprometen la integridad del labio y/o paladar, y pueden también afectar la nariz y las fosas nasales. La prevalencia en Argentina es de, aproximadamente,15 afectados cada 10 000 nacimientos. El Ministerio de Salud de la Nación implementó, a partir del año 2015, una red nacional parala atención de niños/as con fisuras orales en Argentina a través de un trabajo conjunto entre la Red Nacional de Anomalías Congénitas(RENAC) (centro coordinador de la red nacional)y el Programa SUMAR. El objetivo de este trabajo es describir la red de atención y sus primeros resultados. Población y métodos: Se identificaron y acreditaron 61 instituciones que realizaban el tratamiento de fisuras orales de manera integra lo articuladamente con otras instituciones. Se conectaron las maternidades con las instituciones tratantes, que se agruparon en nodos de la red de atención. Resultados: En el período entre marzo de 2015y febrero de 2016, se identificaron 550 recién nacidos con cobertura exclusiva del sector público de salud. De ellos, un 18% presentó fisura de labio; 62%, fisura de labio y paladar; y20%, fisura de paladar únicamente; en un 75%se presentaron de forma aislada y, en un 25%,asociadas a otras anomalías congénitas. Conclusión: Un 70% de los niños fue evaluado por una institución tratante acreditada y se encuentran en tratamiento. Se busca mejorar la sistematización de los datos, incorporar mayor cantidad de instituciones, fortalecer el trabajo interdisciplinario de los equipos y promover estándares de calidad para los tratamientos.
Educación, humanidad y animalidad: reflexiones para una filosofía de la educación en clave derrideana
Educación, humanidad y animalidad: reflexiones para una filosofía de la educación en clave derrideana; Education, humanity and animality: reflections for a Derridean philosophy of education
Sorin, Ana
Este artículo ahonda sobre el impacto que el pensamiento de Emmanuel Lévinas ha tenido en la filosofía de la educación, especialmente en España y en América Latina, y en particular, en los trabajos de Joan-Carles Mèlich y Fernando Bárcena. El fin es interrogar su relevancia y provecho para pensar una serie de cuestiones éticas y metafísicas apremiantes dentro de la disciplina, y que tienen que ver con la noción de humanidad y con el límite establecido entre humanidad y animalidad. Se procura reflexionar acerca de cómo tales elucubraciones resultan tanto efectos cuanto condicionantes de la labor docente. En este sentido, y según se desarrollará, estos no son aspectos periféricos sino primordiales a la hora de pensar la filosofía de la educación y, más aún, de urdir un pensamiento atento con la alteridad. La conclusión más palmaria de la investigación es que la «ética posmetafísica» que Mélich propone, en la medida en que se yergue sobre la noción levinasiana de «rostro», remite a un humanismo de tinte religioso. Por otra parte, este trabajo intenta resaltar la vertiente práctica y política –tantas veces ignorada– del pensamiento de Jacques Derrida, así como señalar su relevancia para la filosofía de la educación en este nuevo siglo.; This article explores the impact that Emmanuel Lévinas’s thinking has had on the philosophy of education, especially in Spain and Latin America, and particularly in the works of Joan-Carles Mèlich and Fernando Bárcena. It examines its relevance and usefulness in order to think about a series of pressing ethical and metaphysical questions within the discipline, which have to do with the notion of humanity, and also with the limit between humanity and animality. It seeks to emphasize how such speculations are both effects as determinants factor of teaching. As will be developed, these are not peripheral aspects but primordial when it comes to thinking the philosophy of education and, moreover, to create an attentive thought with otherness. The most palpable conclusion of the research is that the «posmetaphysical ethic» proposed by Mélich, insofar as it is based on the Levinasian notion of «face», refers to religious humanism. On the other hand, this paper aims to highlight the practical and political side of Jacques Derrida’s thought – so many times ignored –, as well as to point out its relevance to the educational question in this new century.
Bioremediation of Heavy Metals by Cells or Metabolites Microbial Immobilized
Bioremediation of Heavy Metals by Cells or Metabolites Microbial Immobilized
Castro, María Fernanda; Bonilla, José Oscar; Delfini, Claudio Daniel; Villegas, Liliana Beatriz
Heavy metals concentrations in the environment increases alarmingly. Heavy metals profoundly affect biological systems either positively because they are essential in low concentrations or negatively because they are toxic. Bioremediation using microorganisms is a potential strategy for the decontamination of natural environments modified mainly by anthropogenic activities however the application of free microorganisms? presents many limitations. Immobilized cells have been extensively used as an important tool in some biotechnological processes because the immobilization increases cellular stability and survival. The use of immobilized microbial cells, as well as their metabolites capable of modifying toxic substances in natural environments, offers a promising alternative and more environmental friendly than the strategies used so far.In this chapter is proposed, the use of cells or metabolites microbial in immobilized systems as a promising tool for heavy metal removal. A better understanding of these processes and the physiology of immobilized microorganisms will contribute to the implementation of this technology in processes such as effluent treatment or bioremediation.
El potencial tecnológico alrededor del litio
El potencial tecnológico alrededor del litio
Flexer, Victoria
La minería del litio resalta la disparidad entre nuestra realidad como exportadores de recursos primarios y nuestra falta de capacidad para agregar valor a dichos recursos. Aunque existen varios proyectos a futuro, para cuya concreción aún no hay fechas, en la actualidad dos mineras en fase de producción y una fábrica de cloruro de litio son los únicos emprendimientos productivos en nuestro país vinculados al litio. La actividad extractiva se concentra en la Puna. En nuestro grupo consideramos que existen tres potenciales ejes de desarrollo tecnológico en torno al litio.
Foucault en Cemento: “Una analítica del poder”
Foucault en Cemento: “Una analítica del poder”; Foucault in Cemento: “An Analytical of Power”; Foucault em Cemento: “Uma analítica do poder”
Lucena, Daniela
Artículo referido a la muestra “Una analítica del poder”, realizada por los artistas Diego Fontanet, Gastón Vandam y el entonces estudiante de filosofía Pablo Dreizik en la discoteca Cemento en el año 1986. La reconstrucción de este episodio implicó el trabajo con fuentes escritas y orales y la conformación de un archivo de imágenes hasta ahora inéditas. Se trata de una experiencia significativa, que condensa una serie de estéticas, lecturas teóricas, derivas callejeras, formas de subjetivación y sociabilidad presentes en el campo cultural de Buenos Aires durante los años de la posdictadura.; This article analyzes the exhibition “An Analytical of power”, held at Cemento discotheque in 1986 by artists Diego Fontanet, Gastón Vandam, and student Pablo Dreizik, who was a philosophy undergraduate at the time. The reconstruction of this event involved written and oral sources and the creation of an archive with previously unpublished images. This exhibition was a significant experience that encompassed aesthetics, theoretical approaches, street wonderings, forms of subjectivation and sociability in the cultural arena of Buenos Aires during the post-dictatorship.; : O artigo refere-se à mostra intitulada “Uma analítica do poder”, realizada pelos artistas Diego Fontanet, Gastón Vandam e pelo então estudante de filosofia, Pablo Dreizik, na discoteca Cemento, no ano de 1986. A reconstrução desse episódio implicou o trabalho com fontes escritas e testemunhos orais e com um arquivo de imagens até então inéditas. É uma experiência significativa, que condensa estéticas, leituras teóricas, modos de subjetivação e sociabilidade presentes no campo cultural de Buenos Aires durante os anos pós-ditadura militar.
El compromiso de la investigación y la movilización del conocimiento en educación
El compromiso de la investigación y la movilización del conocimiento en educación
Naidorf, Clara Judith
La pregunta acerca de con quién se compromete la investigación en educación es fundante para los componentes de la movilización del conocimiento: la defnición de agendas –qué se investiga–, los criterios de evaluación –qué se pondera cuando se evalúa un proyecto– y la utilidad de los resultados –para qué y para quién se investiga–. Hemos defnido a la movilización del conocimiento como aquella categoría que alude a la pretensión de concebir la investigación como un proceso que involucra decisiones que contemplan intereses extraacadémicos que infuyen en la toma de decisiones sobre: qué investigar, cómo se pondera la relevancia de la investigación y cuál es el uso que se hará de dicho conocimiento. El concepto de movilización del conocimiento asume diferentes perspectivas y defniciones, por ejemplo —y para comenzar—, una referida al uso de la evidencia y del resultado de las investigaciones para la toma de decisiones en políticas públicas (Nutley et al., 2007); otras perspectivas la entienden como un método o herramienta que facilita la traslación de resultados de la investigación a la acción (Bennet et al., 2007); también se le defne en términos de los esfuerzos por compartir resultados de investigación con posibles usuarios (Levin, 2011); y, fnalmente, como las acciones que permiten dejar el conocimiento listo para la acción y su intervención mediante interlocutores (Levesque, 2009). El interés por la movilización del conocimiento se funda en la problematización sobre la utilidad de la investigación y su contribución a la solución de problemas sociales. La pregunta por la utilidad se diferencia de la mirada exagerada sobre los resultados; por el contrario, busca indagar sobre medios y fnes de la investigación, en nuestro caso, en educación. Más allá de la imposibilidad de establecer a priori todas las utilidades potenciales de una investigación, es relevante discutir para el caso de las ciencias sociales y las humanas en las que se encuentran las denominadas ciencias de la educación, cuál es la motivación para elegir un determinado tema de investigación, cómo se valora dicha contribución y su utilidad en tanto acción orientada a fnes, sociohistóricamente defnida y contextuada. Críticos de la ideología productivista afrmamos, tal como lo postula el paradigma crítico de investigación educativa, que la función principal de la ciencia social y humana es comprender el mundo para transformarlo. Sin embargo, la comprensión no está escindida de su fn (la transformación) ni se trata de pasos consecutivos e independientes. La opción de concebir la movilización del conocimiento no como el paso “posterior” a la producción de conocimiento, sino como aspecto que incumbe a sus tres dimensiones (agenda, evaluación y utilidad), pretende imbricar la comprensión con la transformación en tanto una determina a la otra. De allí que la compresión del pasado se condiciona por la selección presente del tema por investigar y la ampliación de las fronteras de disciplina resulta un objetivo de la producción de conocimiento insufciente para explicar el porqué investigamos (y para quién) en ciencias de la educación. Mientras las ciencias sociales y humanas desnaturalizan los procesos sociales, la pregunta por el compromiso se vuelve evidente. ¿Compromiso con quién? Esta pregunta debería poder preguntarse, cuando no responderse, ante todo nuevo proyecto de investigación que se elabore y se lleve a cabo.
Servicios de polinización en ambientes intervenidos por el hombre
Servicios de polinización en ambientes intervenidos por el hombre
Calviño, Ana Alejandra; Astegiano, Julia; Ashworth, Lorena; Aguilar, Ramiro; Zamudio, Fernando
Se describen las líneas de trabajo y los productos obtenidos dentro del grupo de trabajo en relación la biodiversidad de plantas nativas y sus polinizadores en ambientes altamente antropizados.
Inca Mountaintop Shrines and Glaciers in the high Andes
Inca Mountaintop Shrines and Glaciers in the high Andes
Ceruti, Maria Constanza
This paper offers a summary of several years of high altitude archaeological investigations that I have undertaken in the South American Andes, focusing on the strategies used by the Inca civilization to choose Andean peaks for the construction of mountaintop shrines that are the highest archaeological sites in the world. Selected mountains were used as places of pilgrimage in the context of sacrifices and offerings performed five centuries ago during state-sponsored ceremonies called capacochas. Diverse attributes could have been involved in the selection of the mountains to be crowned with imperial summit shrines. Archaeological examples are from Andean mountains above 5,000 meters in elevation, where I have been conducting high-altitude explorations on more than one hundred peaks since 1996. The evidence from archaeological surveys is contrasted with ethnographic data and references from ethno-historical sources. Attributes such as the altitude of the mountains and their visibility, as well as the accessibility of the summits, are taken into consideration in the analysis, pondering the strategies used by the Incas to cope with glaciers climbs, active volcanoes and snowcapped peaks.
Inmunohistological Techniques
Inmunohistological Techniques
Capobianco, Evangelina Lorena; Martinez, Nora Alicia
Preeclampsia is associated with histological alterations in the placenta. These alterations can be described by means of histological techniques. More specifically, immunohistochemistry could be used to detect proteins, and these in turn may be used to identify a specific cell type, to differentiate it from other cell types and to detect the expression of some markers deregulated in preeclampsia.This chapter focuses on the detection of specific cellular and molecular markers that evidence the alterations in the human placenta in preeclampsia.
Historias ambientales de domadores y guardianes de aguas
Historias ambientales de domadores y guardianes de aguas
Rojas, Juan Facundo; Suriani, Juan Martín; Martin, Facundo Damian
Nuestra propuesta aquí consiste en reflexionar sobre el caso a partir de la siguiente metáfora: los domadores y los guardianes del agua, alegoría que incluye dos entidades en tensión. Vale aclarar que estas dos formas de concebir la relación de la sociedad con el agua -como domadora o guardiana- pueden coexistir en una sola persona, por ejemplo, en dos momentos de su trayectoria vital. Siendo también posible que dos figuras históricas, o dos grupos sociales, representen cada una de esas formas de vincularse con el agua, en una especie de contrapunto o antagonismo.
La vid y el color de los vendimiadores: Definiciones en torno a "lo propio" en la literatura mendocina
La vid y el color de los vendimiadores: Definiciones en torno a "lo propio" en la literatura mendocina
Morales, Orlando Gabriel
Si el lector lego indaga ligeramente la historia de la Fiesta de la Vendimia mendocina descubrirá pronto, con cierto asombro, que surgió en un contexto de crisis de la producción vitivinícola en la provincia. Es este un fenómeno que los historiadores de la actividad productiva "madre" de Mendoza han señalado con frecuencia y está bien difundido en la bibliografía no especializada. Menos mencionado, en general, y por lo tanto menos accesible al conocimiento de cualquier lector, es el hecho de que esta festividad, que toma la forma de un ritual social orientado a reforzar los lazos sociales, la identidad y la cultura, surgió en la coyuntura de las múltiples experiencias que abonó el regionalismo cultural; y se sustanció de una producción cultural que desde el siglo XIX se había interesado por definir los elementos identitarios propiamente cuyanos y mendocinos. Los intelectuales y escritores jugaron desde el siglo XIX un papel importante en ese emprendimiento, siempre inacabado, a partir de su interés por lo típico, arraigado en la costumbre y el paisaje. Con el propósito de esbozar sólo parcialmente esa trayectoria literaria en la coordenadas de lo identitario, en esta apretada síntesis se destacan algunos referentes que han hecho aportes sustanciales, tales como Juan Guadalberto Godoy, Juan Llerena, Alfredo Buffano y Juan Draghi Lucero.
Redes de producción y difusión de conocimiento en el cono sur de América Latina, en el contexto de internacionalización universitaria
Redes de producción y difusión de conocimiento en el cono sur de América Latina, en el contexto de internacionalización universitaria
Oregioni, María Soledad
La internacionalización de la investigación e internacionalización de la universidad son dos procesos convergentes, aunque en algunos momentos han transitado diferentes caminos. Desde el siglo XVII los científicos se vinculan para construir conocimiento a partir de la interacción (Merton, 1984), el historiador de la ciencia, Derek de Solla Price (1963) fue pionero en el estudio de la colaboración entre investigadores y en observar la creciente importancia que adquirió la cooperación a partir de la expansión de los colegios invisibles…
Región Córdoba
Región Córdoba
Crissi Aloranti, Vanesa Soledad
La provincia de Córdoba ha sido objeto de significativas regionalizaciones: Ley Orgánica de Regionalización N° 9206 y su modificación 9354/12 (Ministerio de Gobierno de la provincia de Córdoba); Región Metropolitana de Córdoba (Instituto de Planificación del Área Metropolitana, 2009); Regiones Naturales de la provincia de Córdoba (Agencia Córdoba Ambiente, 2003), Regionalización Turística (N° 10312/2015 (Decreto Promulgatorio N° 1233/2015); entre otras. Estos escenarios brindan lecturas del territorio provincial en relación a la sociedad, ambiente, economía, instituciones y un sinnúmero de otras dimensiones de su compleja realidad que fueron objeto de estudios de diversas delimitaciones. La mayoría de ellas tuvieron escasos o magros resultados, ya que no fueron trabajadas desde el enfoque sistémico e interdisciplinario, considerando a la región como un recorte territorial que contiene toda la complejidad derivada de la naturaleza en dialéctica con los grupos sociales y a su vez dependiendo de los diversos lugares y estructuras de poderes exógenos que impactan diariamente en lo regional-local.
Tratamiento de los temas soberanía y seguridad alimentarias en medios de comunicación hegemónicos y alternativos (Córdoba, Argentina, 2012-2015)
Tratamiento de los temas soberanía y seguridad alimentarias en medios de comunicación hegemónicos y alternativos (Córdoba, Argentina, 2012-2015)
Paz Garcia, Ana Pamela; Imhoff, Débora Soledad; Vieyra, Camila; López, Nerea
La presente investigación se propuso analizar los discursos de medios de comunicación digitales cordobeses con relación a las temáticas Seguridad y Soberanía Alimentarias. Se analizó un corpus de 935 noticias publicadas en el período 2012-2015 por cuatro medios, dos de los cuales presentan una posición dominante en el mercado de la prensa local, mientras los restantes se destacan como medios alternativos ligados a movimientos y organizaciones sociales. La perspectiva analítica se situó en el marco del Análisis Crítico del Discurso. Los resultados dan cuenta de los posicionamientos políticos e ideológico-discursivos de estos medios y su dinámica informativa en el lapso analizado.
La Organización espacial de los usos del suelo y la actividad comercial en la ciudad de Resistencia
La Organización espacial de los usos del suelo y la actividad comercial en la ciudad de Resistencia
Da Silva, Cristian Javier; Cardozo, Osvaldo Daniel
Las ciudades intermedias argentinas vienen atravesando un proceso de reestructuración morfológica a causa de múltiples factores: el efecto local de la globalización, el dispar crecimiento demográfico, la dinámica propia del mercado inmobiliario, el volumen actividades económicas, el grado de conciencia ambiental y las acciones del estado como brazo ejecutor de la normativa vigente; la presencia de estos elementos de presión es una regularidad en casi todas las urbes.
Artificial Intelligence Tools for Cyber Attribution
Artificial Intelligence Tools for Cyber Attribution
Nunes, Eric; Shakarian, Paulo; Simari, Gerardo; Ruef, Andrew
Cyber attribution is the process by which the identity of an actor or aggressor in a cyberactivity is determined. Conducting this process presents several unique problems; chief among them are that the technical artifacts produced by cyberattacks are difficult to understand, and it is easy (and quite useful) for an actor to perform deception.
Los riesgos psicosociales en el trabajo: El marco teórico de la investigación
Los riesgos psicosociales en el trabajo: El marco teórico de la investigación
Neffa, Julio Cesar
Como se desarrolla en este Informe, los riesgos psicosociales del trabajo "son los riesgos para la salud, fisica, psiquica, mental y social engendrados por los determinantes socioeconómicos, la condición de empleo, la organización y el contenido del trabajo y los factores relacionales que interáctuán en el funcionamiento psíquico y mental de los trabajadores2Dadas la novedad y complejidad del tema, y sus múltiples dimensiones, los equipos de investigación de la UNLP y UNNE que llevaron a cabo el PDTS tuvieron una composición pluridisciplinaria, con el apoyo de graduados y estudiates de Ciencia Administrativa, Economía, Sociología, Relaciones de Trabajo, Psicología y Psicodinámica del Trabajo....
Conceptos básicos de hidrología: Resolución del balance hidrológico
Conceptos básicos de hidrología: Resolución del balance hidrológico
Ruiz de Galarreta, Victor Alejandro; Rodriguez, Corina Iris
El agua es uno de los elementos básicos para el funcionamiento del sistema ambiental. La Hidrología es la ciencia que se ocupa de las propiedades, distribución y circulación del agua. Evaluar el aspecto ambiental de los recursos hídricos comprende el análisis del ciclo hidrológico, sus constituyentes e interrelaciones. Para realizar el diagnóstico del recurso hídrico en una región, cuenca o sector se debe tener un conocimiento acabado del modelo conceptual de funcionamiento del sistema…
Gobernar Buenos Aires: Ciudad, política y sociedad, del siglo XIX a nuestros días
Gobernar Buenos Aires: Ciudad, política y sociedad, del siglo XIX a nuestros días
Landau, Matias Federico
Entre fines del siglo XIX y la actualidad, Buenos Aires ha sido a la vez una y muchas. Su desenvolvimiento urbano y demográfico se desplegó en medio de las inestabilidades políticas e institucionales de la Argentina del siglo XX. Gobernar Buenos Aires fue un problema que las elites políticas, académicas y expertas enfrentaron de diversas maneras, condicionadas por las demandas populares y las coordenadas socio-políticas y urbanas de cada momento. ¿Qué es Buenos Aires? ¿Quiénes son sus legítimos integrantes? ¿Cómo gobernarla? ¿Quiénes deben hacerlo? A partir de la presentación de la Buenos Aires federalizada, ampliada, moderna, peronista, metropolitana, autoritaria, en transición y autónoma, el libro analiza las cambiantes respuestas a estos interrogantes, tanto en su aspecto socio-urbano como político-municipal.
