El compromiso de la investigación y la movilización del conocimiento en educación Naidorf, Clara Judith La pregunta acerca de con quién se compromete la investigación en educación es fundante para los componentes de la movilización del conocimiento: la defnición de agendas –qué se investiga–, los criterios de evaluación –qué se pondera cuando se evalúa un proyecto– y la utilidad de los resultados –para qué y para quién se investiga–. Hemos defnido a la movilización del conocimiento como aquella categoría que alude a la pretensión de concebir la investigación como un proceso que involucra decisiones que contemplan intereses extraacadémicos que infuyen en la toma de decisiones sobre: qué investigar, cómo se pondera la relevancia de la investigación y cuál es el uso que se hará de dicho conocimiento. El concepto de movilización del conocimiento asume diferentes perspectivas y defniciones, por ejemplo —y para comenzar—, una referida al uso de la evidencia y del resultado de las investigaciones para la toma de decisiones en políticas públicas (Nutley et al., 2007); otras perspectivas la entienden como un método o herramienta que facilita la traslación de resultados de la investigación a la acción (Bennet et al., 2007); también se le defne en términos de los esfuerzos por compartir resultados de investigación con posibles usuarios (Levin, 2011); y, fnalmente, como las acciones que permiten dejar el conocimiento listo para la acción y su intervención mediante interlocutores (Levesque, 2009). El interés por la movilización del conocimiento se funda en la problematización sobre la utilidad de la investigación y su contribución a la solución de problemas sociales. La pregunta por la utilidad se diferencia de la mirada exagerada sobre los resultados; por el contrario, busca indagar sobre medios y fnes de la investigación, en nuestro caso, en educación. Más allá de la imposibilidad de establecer a priori todas las utilidades potenciales de una investigación, es relevante discutir para el caso de las ciencias sociales y las humanas en las que se encuentran las denominadas ciencias de la educación, cuál es la motivación para elegir un determinado tema de investigación, cómo se valora dicha contribución y su utilidad en tanto acción orientada a fnes, sociohistóricamente defnida y contextuada. Críticos de la ideología productivista afrmamos, tal como lo postula el paradigma crítico de investigación educativa, que la función principal de la ciencia social y humana es comprender el mundo para transformarlo. Sin embargo, la comprensión no está escindida de su fn (la transformación) ni se trata de pasos consecutivos e independientes. La opción de concebir la movilización del conocimiento no como el paso “posterior” a la producción de conocimiento, sino como aspecto que incumbe a sus tres dimensiones (agenda, evaluación y utilidad), pretende imbricar la comprensión con la transformación en tanto una determina a la otra. De allí que la compresión del pasado se condiciona por la selección presente del tema por investigar y la ampliación de las fronteras de disciplina resulta un objetivo de la producción de conocimiento insufciente para explicar el porqué investigamos (y para quién) en ciencias de la educación. Mientras las ciencias sociales y humanas desnaturalizan los procesos sociales, la pregunta por el compromiso se vuelve evidente. ¿Compromiso con quién? Esta pregunta debería poder preguntarse, cuando no responderse, ante todo nuevo proyecto de investigación que se elabore y se lleve a cabo.

Servicios de polinización en ambientes intervenidos por el hombre Calviño, Ana Alejandra; Astegiano, Julia; Ashworth, Lorena; Aguilar, Ramiro; Zamudio, Fernando Se describen las líneas de trabajo y los productos obtenidos dentro del grupo de trabajo en relación  la biodiversidad de plantas nativas y sus polinizadores en ambientes altamente antropizados.

Inca Mountaintop Shrines and Glaciers in the high Andes Ceruti, Maria Constanza This paper offers a summary of several years of high altitude archaeological investigations that I have undertaken in the South American Andes, focusing on the strategies used by the Inca civilization to choose Andean peaks for the construction of mountaintop shrines that are the highest archaeological sites in the world. Selected mountains were used as places of pilgrimage in the context of sacrifices and offerings performed five centuries ago during state-sponsored ceremonies called capacochas. Diverse attributes could have been involved in the selection of the mountains to be crowned with imperial summit shrines. Archaeological examples are from Andean mountains above 5,000 meters in elevation, where I have been conducting high-altitude explorations on more than one hundred peaks since 1996. The evidence from archaeological surveys is contrasted with ethnographic data and references from ethno-historical sources. Attributes such as the altitude of the mountains and their visibility, as well as the accessibility of the summits, are taken into consideration in the analysis, pondering the strategies used by the Incas to cope with glaciers climbs, active volcanoes and snowcapped peaks.

Inmunohistological Techniques Capobianco, Evangelina Lorena; Martinez, Nora Alicia Preeclampsia is associated with histological alterations in the placenta. These alterations can be described by means of histological techniques. More specifically, immunohistochemistry could be used to detect proteins, and these in turn may be used to identify a specific cell type, to differentiate it from other cell types and to detect the expression of some markers deregulated in preeclampsia.This chapter focuses on the detection of specific cellular and molecular markers that evidence the alterations in the human placenta in preeclampsia.

Historias ambientales de domadores y guardianes de aguas Rojas, Juan Facundo; Suriani, Juan Martín; Martin, Facundo Damian Nuestra propuesta aquí consiste en reflexionar sobre el caso a partir de la siguiente metáfora: los domadores y los guardianes del agua, alegoría que incluye dos entidades en tensión. Vale aclarar que estas dos formas de concebir la relación de la sociedad con el agua -como domadora o guardiana- pueden coexistir en una sola persona, por ejemplo, en dos momentos de su trayectoria vital. Siendo también posible que dos figuras históricas, o dos grupos sociales, representen cada una de esas formas de vincularse con el agua, en una especie de contrapunto o antagonismo.

La vid y el color de los vendimiadores: Definiciones en torno a "lo propio" en la literatura mendocina Morales, Orlando Gabriel Si el lector lego indaga ligeramente la historia de la Fiesta de la Vendimia mendocina descubrirá pronto, con cierto asombro, que surgió en un contexto de crisis de la producción vitivinícola en la provincia. Es este un fenómeno que los historiadores de la actividad productiva "madre" de Mendoza han señalado con frecuencia y está bien difundido en la bibliografía no especializada. Menos mencionado, en general, y por lo tanto menos accesible al conocimiento de cualquier lector, es el hecho de que esta festividad, que toma la forma de un ritual social orientado a reforzar los lazos sociales, la identidad y la cultura, surgió en la coyuntura de las múltiples experiencias que abonó el regionalismo cultural; y se sustanció de una producción cultural que desde el siglo XIX se había interesado por definir los elementos identitarios propiamente cuyanos y mendocinos. Los intelectuales y escritores jugaron desde el siglo XIX un papel importante en ese emprendimiento, siempre inacabado, a partir de su interés por lo típico, arraigado en la costumbre y el paisaje. Con el propósito de esbozar sólo parcialmente esa trayectoria literaria en la coordenadas de lo identitario, en esta apretada síntesis se destacan algunos referentes que han hecho aportes sustanciales, tales como Juan Guadalberto Godoy, Juan Llerena, Alfredo Buffano y Juan Draghi Lucero.

Redes de producción y difusión de conocimiento en el cono sur de América Latina, en el contexto de internacionalización universitaria Oregioni, María Soledad La internacionalización de la investigación e internacionalización de la universidad son dos procesos convergentes, aunque en algunos momentos han transitado diferentes caminos. Desde el siglo XVII los científicos se vinculan para construir conocimiento a partir de la interacción (Merton, 1984), el historiador de la ciencia, Derek de Solla Price (1963) fue pionero en el estudio de la colaboración entre investigadores y en observar la creciente importancia que adquirió la cooperación a partir de la expansión de los colegios invisibles…

Región Córdoba Crissi Aloranti, Vanesa Soledad La provincia de Córdoba ha sido objeto de significativas regionalizaciones: Ley Orgánica de Regionalización N° 9206 y su modificación 9354/12 (Ministerio de Gobierno de la provincia de Córdoba); Región Metropolitana de Córdoba (Instituto de Planificación del Área Metropolitana, 2009); Regiones Naturales de la provincia de Córdoba (Agencia Córdoba Ambiente, 2003), Regionalización Turística (N° 10312/2015 (Decreto Promulgatorio N° 1233/2015); entre otras. Estos escenarios brindan lecturas del territorio provincial en relación a la sociedad, ambiente, economía, instituciones y un sinnúmero de otras dimensiones de su compleja realidad que fueron objeto de estudios de diversas delimitaciones. La mayoría de ellas tuvieron escasos o magros resultados, ya que no fueron trabajadas desde el enfoque sistémico e interdisciplinario, considerando a la región como un recorte territorial que contiene toda la complejidad derivada de la naturaleza en dialéctica con los grupos sociales y a su vez dependiendo de los diversos lugares y estructuras de poderes exógenos que impactan diariamente en lo regional-local.

Tratamiento de los temas soberanía y seguridad alimentarias en medios de comunicación hegemónicos y alternativos (Córdoba, Argentina, 2012-2015) Paz Garcia, Ana Pamela; Imhoff, Débora Soledad; Vieyra, Camila; López, Nerea La presente investigación se propuso analizar los discursos de medios de comunicación digitales cordobeses con relación a las temáticas Seguridad y Soberanía Alimentarias. Se analizó un corpus de 935 noticias publicadas en el período 2012-2015 por cuatro medios, dos de los cuales presentan una posición dominante en el mercado de la prensa local, mientras los restantes se destacan como medios alternativos ligados a movimientos y organizaciones sociales. La perspectiva analítica se situó en el marco del Análisis Crítico del Discurso. Los resultados dan cuenta de los posicionamientos políticos e ideológico-discursivos de estos medios y su dinámica informativa en el lapso analizado.

La Organización espacial de los usos del suelo y la actividad comercial en la ciudad de Resistencia Da Silva, Cristian Javier; Cardozo, Osvaldo Daniel Las ciudades intermedias argentinas vienen atravesando un proceso de reestructuración morfológica a causa de múltiples factores: el efecto local de la globalización, el dispar crecimiento demográfico, la dinámica propia del mercado inmobiliario, el volumen actividades económicas, el grado de conciencia ambiental y las acciones del estado como brazo ejecutor de la normativa vigente; la presencia de estos elementos de presión es una regularidad en casi todas las urbes.

Artificial Intelligence Tools for Cyber Attribution Nunes, Eric; Shakarian, Paulo; Simari, Gerardo; Ruef, Andrew Cyber attribution is the process by which the identity of an actor or aggressor in a cyberactivity is determined. Conducting this process presents several unique problems; chief among them are that the technical artifacts produced by cyberattacks are difficult to understand, and it is easy (and quite useful) for an actor to perform deception.

Los riesgos psicosociales en el trabajo: El marco teórico de la investigación Neffa, Julio Cesar Como se desarrolla en este Informe, los riesgos psicosociales del trabajo "son los riesgos para la salud, fisica, psiquica, mental y social engendrados por los determinantes socioeconómicos, la condición de empleo, la organización y el contenido del trabajo y los factores relacionales que interáctuán en el funcionamiento psíquico y mental de los trabajadores2Dadas la novedad y complejidad del tema, y sus múltiples dimensiones, los equipos de investigación de la UNLP y UNNE que llevaron a cabo el PDTS tuvieron una composición pluridisciplinaria, con el apoyo de graduados y estudiates de Ciencia Administrativa, Economía, Sociología, Relaciones de Trabajo, Psicología y Psicodinámica del Trabajo....

Conceptos básicos de hidrología: Resolución del balance hidrológico Ruiz de Galarreta, Victor Alejandro; Rodriguez, Corina Iris El agua es uno de los elementos básicos para el funcionamiento del sistema ambiental. La Hidrología es la ciencia que se ocupa de las propiedades, distribución y circulación del agua. Evaluar el aspecto ambiental de los recursos hídricos comprende el análisis del ciclo hidrológico, sus constituyentes e interrelaciones. Para realizar el diagnóstico del recurso hídrico en una región, cuenca o sector se debe tener un conocimiento acabado del modelo conceptual de funcionamiento del sistema…

Gobernar Buenos Aires: Ciudad, política y sociedad, del siglo XIX a nuestros días Landau, Matias Federico Entre fines del siglo XIX y la actualidad, Buenos Aires ha sido a la vez una y muchas. Su desenvolvimiento urbano y demográfico se desplegó en medio de las inestabilidades políticas e institucionales de la Argentina del siglo XX. Gobernar Buenos Aires fue un problema que las elites políticas, académicas y expertas enfrentaron de diversas maneras, condicionadas por las demandas populares y las coordenadas socio-políticas y urbanas de cada momento. ¿Qué es Buenos Aires? ¿Quiénes son sus legítimos integrantes? ¿Cómo gobernarla? ¿Quiénes deben hacerlo? A partir de la presentación de la Buenos Aires federalizada, ampliada, moderna, peronista, metropolitana, autoritaria, en transición y autónoma, el libro analiza las cambiantes respuestas a estos interrogantes, tanto en su aspecto socio-urbano como político-municipal.

108: Genocidio. Homopolítica: entre la represión y la afirmación de derechos Carbone, Rocco; Cuenca, Joel Iván Este trabajo reflexiona sobre un genocidio perpetrado en uno de los países más desconocidos de nuestra región: Paraguay. Hecho dramático perpetrado por el Stronato, una de las dictaduras más largas del Cono Sur (1954-1989).108 es sinónimo de "puto", pero en este trabajo se lo considera como un emergente de lo "diversamente deseante" frente al poder desaparecedor del Estado. Esa borrasca de la historia, el 108, es interrogada a través de un dispositivo para pensar el mundo, la literatura, a partir de una de sus declinaciones posibles: el teatro. Las reflexiones que de ahí surgen dialogan con las formas de un movimiento social actual, SOMOSGAY, y un acto militante, el Besatón: maratón de besos que reivindica, como este trabajo, el derecho a la diversidad.

Principios generales de la toxicología Giannuzzi, Leda; Ortega, Florencia; Ventosi, Ezequiel Gustavo Las personas están expuestas a una gran variedad de sustancias naturales y otras fabricadas por el hombre. En ciertas circunstancias estas exposiciones causan efectos adversos en la salud que varían desde cambios biológicos casi imperceptibles a hasta la muerte.La toxicología estudia la naturaleza, el mecanismo de acción tóxica de agentes físicos, sustancias químicas capaces de producir alteraciones patológicas a los seres vivos. Identifica y cuantifica los efectos adversos asociados a la exposición de los agentes. También intervienenen esta definición la evaluación cuantitativa de la severidad y frecuencia de estos efectos en relación con la exposición de los organismos vivos. También estudia los procedimientos paradetectar, identificar y valorar su grado de toxicidad.

Commelina erecta L. Panigo, Elisa; Nisensohn, Luisa Commelina erecta es una monocotiledónea herbácea nativa de América. Originalmente se la encontrabasolo en áreas no cultivadas, pero al generalizarse el uso de la labranza cero y del glifosato, se expandióhacia los lotes cultivados. Este cambio de hábitat ocurrió debido a que prefi ere suelos sin remoción y aque tolera el glifosato. Sin embargo, esta capacidad de tolerar solo se observa en plantas con más decinco hojas. La disminución de la sensibilidad en estadios avanzados de crecimiento se relaciona conla presencia del rizoma y con una mayor cantidad de ceras epicuticulares sobre las hojas. Además, estaespecie presenta un alto potencial reproductivo, favorecido por la presencia de un sistema de rizomascon un banco de yemas viables y por la producción de dos tipos de semillas con alto nivel de viabilidady con distintos comportamiento de dormición. Un cambio de modelo productivo podría resultar en unmanejo más exitoso de esta especie.

Global home index: country paper Argentina Mesurado, Maria Belen; Debeljuh, Patricia Las familias en Argentina, al igual que en el resto del mundo, han cambiado muy rápidamente en las últimas décadas, pero siguen teniendo un rol preeminente porque representan un gran capital social y constituyen la única institución de protección frente al desempleo, la enfermedad y la inmigración. El capítulo aborda un análisis de la realidad argentina en relación a la percepción de 3036 participantes del trabajo del hogar.

Construyendo interdisciplina: evaluación conductual de la memoria operativa, aportes lingüísticos Silva, María Luisa Los Estudios sobre el lenguaje, la comunicación oral, la lectura y la escritura despliegan aportes de las ciencias cognitivas, la lingüística, la psicología, la gramática, la etnopragmática, la lexicografía, la semiótica, la teoría de argumentación, la historia social de la lectura y la escritura, la teoría literaria, la retórica. Desde esas múltiples áreas del saber, los autores de los artículos elaboran variados recortes del complejo objeto de estudio que constituyen la lectura y la escritura en los distintos niveles educativos y en otros ámbitos sociales. El conjunto revela el estilo y la visión de la actividad científica de la Dra. Elvira Arnoux, quien ha impulsado generosamente los más diversos trabajos sobre el lenguaje oral y el escrito, estimulando la interdisciplinariedad, las redes interinstitucionales y la intervención de los especialistas en la regulación discursiva.

P.E.C.E. Programa de estimulación cognitivo escolar : Cuaderno de ejercicios Nivel 1 Arán Filippetti, Vanessa; Richaud, Maria Cristina; Manucci, Vanesa Soledad El cuaderno de ejercicios tiene como objetivos fortalecer las funciones ejecutivas (FE) y favorecer la autorregulación mediante actividadesa realizarse durante 12 semanas (24 módulos más las actividades de integración curricular) en el ámbito escolar. Al inicio de cada bloque de actividades (semanal), el niño encontrará una ficha de seguimiento en la que podrá escribir algunas ideas previas a la realización de cada tarea como, por ejemplo, el tiempo que cree que necesitará para realizar la misma. También, podrá tomar nota respecto de reflexiones posteriores: ¿cómo la realizó?, ¿en qué se equivocó?, ¿cómo podría mejorar?. Por último, se propone compartir con los adultos del hogar la experiencia para favorecer la generalización de lo trabajado en el cuaderno de ejercicios. Para cada semana, el docente encontrará una ficha de color verde para el registro de la actividad de integración curricular.