Aprendizajes informales. Perspectivas teóricas y relatos de aprendizajes Martin, Rocío Belén; Donolo, Danilo Silvio Este artículo tiene como propósito profundizar en desarrollos teóricos y empíricos sobre el aprendizaje informal. El aprendizaje informal es un tópico que refiere al aprendizaje de las personas a través de diversos entornos sociales: en el hogar, en actividades con amigos, viajes, centros comunitarios, iglesias, etc. El escrito comienza con una pequeña revisión exploratoria sobre el término y sus variaciones, y luego se realiza una recopilación de relatos sobre algunos ejemplos de aprendizaje informal. En este intento, Ciencias, TIC, Trabajo, Artes, Relaciones Sociales y Habilidades para la Vida podrían ser pensados como formas de aprendizaje informal. La variedad de construcciones para llamar al aprendizaje, la multiplicidad de intentos de definirlo, y configurarlo, son importantes para re-construir y desarrollar nuevos marcos teóricos sobre el concepto en el campo de la Psicología Educacional.; The purpose of this article is to deepen theoretical and empirical developments about informal learning. Informal learning is a subject that translates into the learning of people through various social media: at home, activities with friends, trips, community centers, churches, etc. its variations, and then there is compilation of stories about some examples of informal learning. In this attempt, Science, ICT, Work, Arts, Social Relations and Life Skills could be thought of as forms of informal learning. The variety of constructions to call learning, the multiplicity of attempts to define it, and to configure it, are important to re-construct and develop new theoretical frameworks on the concept in the field of Educational Psychology.

Dependence of Latin America external sector on commodity prices. A contemporaneity analysis using a descriptive approach Delbianco, Fernando Andrés; Fioriti, Andres We seek to analyze the relationship between some macroeconomic variables and commodity prices in Latin America. The main hypothesis is that the economic performance in the area is tied to the pattern followed by the commodity prices. Moreover we expect to find that some commodities are more relevant than others. We find evidence supporting our former hypothesis but not the latter. An important result is that macroeconomic variables and commodity prices breaks followed a bimodal distribution over the last 60 years with one mode around the 70s and the other mode at the beginning of the 21th century.; En el presente trabajo analizamos la relación entre determinadas variables macroeconómicas y los precios de commodities en América Latina. La hipótesis principal es que el desempeño económico del área siguió el patrón del movimiento de los precios de las commodities. También era esperable que algunas commodities fuesen más relevantes que otras. Encontramos evidencia a favor de nuestra primera hipótesis, pero no de la segunda. Un resultado importante es que los quiebres de las variables económicas y de los precios de las commodities siguieron una distribución bimodal durante los últimos 60 años con una moda en los setentas y la otra moda a principios del siglo 21.

Biomolecular signal tracker with fast time response de Battista, Hernán; Picó, J.; Pico Marco, Enric; Vignoni, A. Signal tracking and the related signal derivative estimation are key pieces in feedback control engineered systems. In this work we present a synthetic biomolecular circuit that performs signal tracking with high precision under mild conditions on its parameters. The circuit contains two antithetic motifs in feedback via a push-pull switch motif. We show that the output signal quickly converges to the input one. Under ideal conditions, finite-time convergence would be achieved. We also show that the circuit gives a good approximation of the input signal derivative.

Ni contigo ni sin tí. Bibliotecas populares, asociacionismo cultural y acción estatal en el sudoeste bonaerense (1880-1930); Neither with you, nor without you popular libraries, cultural associationism and public action in the southwest of the province of Buenos Aires (1880-1930) Agesta, María de Las Nieves El presente trabajo se propone indagar tres bibliotecas populares del sudoeste de la provincia de Buenos Aires (Argentina) fundadas entre fines del siglo XIX y principios del XX por diferentes agrupaciones que compartían, sin embargo, la confianza en el poder de la cultura letrada como factor civilizatorio en localidades de reciente integración al proyecto de consolidación estatal nacional. En este sentido, se pretende analizar las complejas relaciones que establecieron estas bibliotecas con los poderes públicos y sus agencias burocráticas a nivel nacional, provincial y municipal, atendiendo particularmente a las tensiones generadas entre su reivindicación autonómica y los reclamos de financiamiento y aval oficial que requerían para garantizar la continuidad y la ampliación de su obra cultural.; This paper examine three popular libraries in the southwest of the province of Buenos Aires (Argentina), founded between the end of the 19th century and the beginning of the 20th century by different groups that shared, however, their confidence in the power of written culture as a factor of civilization in locations recently integrated to the national state consolidation project. In this sense, it is intended to analyze the complex relationships established by these libraries with the public authorities and their bureaucratic agencies at the national, provincial and municipal levels, paying particular attention to the tensions generated between their claim of autonomy and the demands for financing and official endorsement required to ensure continuity and expansion of their cultural work.

Marcadores conversacionales de acuerdo en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera; Conversational markers of agreement when teaching Spanish as a Foreign Language; Pogovorni označevalci strinjanja pri poučevanju španščine kot tujega jezika Cantamutto, Lucía Marina; Fainstein, Paula Elizabeth De acuerdo con el último informe del Instituto Cervantes (Fernández Vitores, 2018), el español constituye no solo la segunda lengua materna del mundo, sino que también representa la segunda de comunicación internacional. Además, el mismo documento afirma que, junto con el inglés, el francés y el alemán, es uno de los idiomas más estudiados como lengua segunda o extranjera. Por atra parte, el español constituye «una de las lenguas con mayor cantidad de variantes idiomáticas y normas regionales y de grupo» (Rojas Mayer, 2000: 15), dada su estandarización policéntrica (Fontanella de Weinberg, 1990). En tal sentido, el estudiante de segundas lenguas debe desarrollar sus competencias pragmáticas y comunicativas de acuerdo con la variedad del español predominante en el intercambio.; For the acquisition and domain of the spectrum of functions that markers have, the ELE (Spanish initials for Spanish as a Foreign Language) student needs to encounter the different contexts where they operate. ELE textbooks usually address markers superficially, showing univocal lexical meaning, only attending to their oral dynamic and, generally, exemplifying just with the expression bueno. This paper analyses the dynamics of some conversational markers of agreement in written digital interactions in Argentinean Spanish, from the approaches of Interactional Sociolinguistics and Sociocultural Pragmatics. In addition, we integrate the contributions of the communicative model for foreign language teaching. Our objective is twofold. On the one hand, to demonstrate the incidence of the communicative situation in the interpretation of conversational markers of agreement, whose polarity, depending on linguistic and extralinguistic factors, is both positive (marker of agreement) and negative (anger expression). On the other hand, to focus on the loanword OK – with much use in the oral interactions of ELE students – and the nuances that it acquires in the written digital interactions. Through a qualitative analysis of 20 surveys conducted in Argentina, the results indicate the relevance of addressing different occurrence contexts to comprehend the complexity of the markers.; Da bi usvojil in obvladal razpon vlog označevalcev, se mora učenec španščine kot tujega jezika soočiti z različnimi konteksti njihove rabe. Priročniki in učbeniki za španščino kot tuji jezik jih navadno ne obravnavajo poglobljeno, temveč predstavijo zgolj enoznačne leksikalne pomene, se pri tem posvečajo izključno govorjeni dinamiki in jih običajno ponazorijo le z izrazom bueno. V prispevku se analizira dinamiko nekaterih pogovornih označevalcev strinjanja v pisnem digitalnem sporazumevanju v argentinski španščini, in sicer z vidika interakcijske sociolingvistike in sociokulturne pragmatike. Prav zato smo vključili tudi doprinos komunikacijskega modela za poučevanje tujih jezikov. Zasledujemo dva cilja: pokazati vpliv sporočanjske situacije na interpretacijo pogovornih označevalcev strinjanja, ki lahko v skladu z jezikovnimi in zunajjezikovnimi dejavniki odražajo tako pozitivno (označevalec strinjanja) kot negativno (izraz jeze) polarnost; in se nato osredotočiti na sposojenko ok in vrednosti, ki jih lahko izraža v pisnem digitalnem sporazumevanju. Rezultati kvalitativne analize dvajsetih v Argentini izvedenih anket kažejo na pomembnost obravnave različnih kontekstov pojavljanja za razumevanje kompleksnosti označevalcev.

Activation of Peroxymonosulfate and Persulfate by Metal Loaded Mesoporous Catalysts for Orange G Dye Degradation Schlichter, Sofia; Dennehy, Mariana; Alvarez, Mariana The main objective of this research was to study the catalytic activation of two different oxidants (potassium persulfate, PS and peroxymonosulfate, PMS) employing sulfate-based Advanced Oxidation Processes (AOPs). For this purpose, heterogeneous copper and cobalt catalysts were synthesized supported on MCM-41 mesoporous material. These catalysts were characterized by means of Atomic Absorption Spectroscopy (AA), X-ray diffraction (XRD), and Transmission Electron Microscopy (TEM). The metal charge of the catalysts ranged from 5% to 18%. The mesoporous arrangement was held after the metal loading and calcination, as shown by XRD patterns and TEM micrographs. The catalytic degradation of Orange G azo dye (Orange G: OG, disodium 7-hydroxy-8-[(E)-phenyldiazenyl]-1,3-naphthalenedisulfonate) was analysed, and the catalyst activities were determined in a batch reactor. The combination of PMS and higher metal-content Co-supported catalyst attained the best efficiency. In these conditions, the complete decolourization (100%) of the dye was achieved in the first minutes of reaction, while its mineralization reached after 4 h was 49%. Additionally, the catalytic activity of the Co/PMS system (a measure of the catalyst’s reusability) remained constant after three cycles of usage.

Volación en las primeras décadas del siglo XX: su empleo en la prensa y en el Manual Práctico de Volación de Zuloaga; Volación in the first decades of the 20th century: its use in the press and in the Manual Práctico de Volación by Zuloaga De- Matteis, Lorena Marta Amalia Como parte de una investigación más amplia en torno al léxico español del vuelo (de- Matteis, 2017), este artículo presenta nuevas observaciones en torno al empleo de la voz volación, como alternativa léxica para la primera acepción de aviación, 'locomoción aérea por medio de aparatos más pesados que el aire' (DLE) durante las primeras décadas del siglo XX en la región lingüística correspondiente al español bonaerense. El objetivo del trabajo es contrastar sus empleos no terminológico y terminológico (Cabré, 1999) a partir de textos periodísticos publicados en el semanario Caras y Caretas y del Manual práctico de volación (1923) de Zuloaga, respectivamente, para identificar posibles nuevos sentidos y corroborar la hipótesis de su procedencia francesa.; As part of a wider investigation about the Spanish lexicon of flight (de- Matteis, 2017), this article presents new observations about the use of volación, as a lexical alternative for the first meaning of aviation, ‘aerial locomotion by means of heavier-than-air devices’ (DLE) during the first decades of the 20th century in the linguistic region of Bonaerense Spanish. The objective of the paper is to contrast its non-terminological and terminological uses (Cabré, 1999), resorting to journalistic texts published in Caras y Caretas, a weekly publication, and to the Manual Práctico de Volación (1923) by Zuloaga, in order to identify possible new meanings and to corroborate the hypothesis of its French origin.

Estudio tafonómico del sitio arqueológico Yegua Quemada 3, Holoceno Medio, Patagonia meridional; Taphonomical analysis of the mid-Holocene Yegua Quemada 3 archaeological site (Southern Patagonia) Cañete Mastrángelo, Daniela Soledad; Lobbia, Patricia Alejandra; Muñoz, Andres Sebastian En este trabajo se presentan los resultados del análisis tafonómico efectuado en el depósito Yegua Quemada 3, Parque Nacional Monte León, con una ubicación cronológica correspondiente al Holoceno medio. Los resultados muestran que el material arqueomalacológico se encuentra en un proceso de degradación avanzado, resultado de períodos de exposición, indicados por la pérdida de color, pero también de enterramiento, indicado por la pérdida de las capas externas y la dureza de las valvas. Los restos de vertebrados muestran asimismo la importancia que los procesos bioestratinómicos y diagenéticos tuvieron en la historia depositacional del conjunto. Las superficies óseas están afectadas de manera homogénea, lo que indica exposición a condiciones subaéreas. El conjunto artefactual lítico presenta evidencias de haber pasado por períodos de exposición subaérea, evidenciado por la abrasión eólica y períodos de enterramiento, mostrado por el desarrollo de un revestimiento de carbonato. El conjunto de evidencias considerado y las variables tafonómicas analizadas permiten concluir que el depósito YQ3 brinda información adecuada para discutir la ocupación humana al sur del río Santa Cruz en un bloque temporal, el Holoceno medio, período para el cual se cuenta con limitada información.; This paper presents the results of the taphonomic analysis carried out in the Yegua Quemada 3 (YQ3) archaeological deposit, Monte León National Park, dated back to the mid Holocene (5360 ± 20 years BP). The results show that the archaeomalacological materials are in a process of advanced degradation, being the result of exposure, indicated by the loss of color, but also of burial, indicated by the loss of the outer layers and hardness of shells. Vertebrate remains also show the importance that biostratinomic and diagenetic processes had in the site depositional history. Bone surfaces are affected in a homogeneous way, indicating exposure to subaerial conditions. The lithic artefactual assemblage displays evidence of having gone through periods of subaerial exposure, evidenced by wind abrasion, as well as burial periods, shown by the development of a carbonate skin. The set of evidences considered and the taphonomic variables analyzed here allows to conclude that YQ3 deposit provides adequate data to discuss the human occupation south of the Santa Cruz River in the mid Holocene.

Fases, similitudes y diferencias entre los casos de las dictaduras y economiá política en Argentina, 1966-1973 y 1976-1983, y Brasil, 1964-1985; Phases, Similarities and Differences between the Cases of Dictatorships and Political Economy in Argentina, 1966-1973 and 1976-1983, and Brazil, 1964-1985 Bona, Leandro Marcelo; Paéz, Sergio M. Argentina y Brasil vivieron dictaduras cívico-militares durante las décadas de 1960 y 1980. En Argentina, la experiencia se dividió en dos etapas: en la primera (1966-1973) se persiguió una estrategia industrializadora; mientras que en la segunda (1976-1983), se alineó al proceso neoliberal. En Brasil, la dictadura (1964-1985) se inició en pleno auge de la etapa desarrollista y no abandonó ese patrón económico. En este artículo se analiza la evolución de ambas experiencias desde la economía política; se indaga en las formas que asumen los procesos de acumulación de capital en cada caso, al analizar cómo las dictaduras incidieron en los mismos, así como los objetivos ideológicos y de política económica que persiguieron. La comparación pone en debate aspectos como las condicionantes del mercado mundial en las dinámicas internas de cada país y las alianzas de clases sociales para entender las similitudes y diferencias entre los dos países.; Argentina and Brazil experienced military civic dictatorships during the 1960s and 1980s. In Argentina, the experience is divided into two stages: In the first one (1966-1973), the country pursued an industrializing strategy; in the second one (1976-1983), it started a neoliberal process. In Brazil, the dictatorship (1964-1985) began in the context of the developmental stage and did not abandon that economic pattern. This article analyzes the evolution of both experiences with the elements of political economy; it investigates the processes of capital accumulation in each case, by analyzing how the dictatorships affected them, as well as the ideological and economic policy objectives they searched. This comparison discusses aspects such as the conditions of the world market in the internal dynamics of each country and social class alliances to understand the similarities and differences between both countries.

Sexual dimorphism and patterns of sexual behavior in Lustrochernes argentinus (Pseudoscorpiones: Chernetidae) Palen Pietri, Rocio; Ceballos, Alejandra de Lourdes; Peretti, Alfredo Vicente Sexual dimorphism between females and males can sometimes be related to particular mating behaviors. In pseudoscorpions, very little is known about the relationship between sexual size dimorphism (SSD) and reproductive behavior. This paper describes sexual dimorphism and the mating behavior patterns of Lustrochernes argentinus (Thorell, 1877), a Neotropical species of Cheliferoidea. We measured different body structures and appendages of 14 individuals of each sex, with the values compared with a T-test. We also analyzed the sexual behavior repertoire occurring during mating between nine couples. We found SSD for several structures: the fixed and movable finger width, and the angle between IV coxae are larger in females, in contrast with the gap between fingers which is bigger in males. The analysis of sexual behavior patterns in this species showed that the reproductive behavioral repertoire is structured in three phases: Phase I (examination), Phase II (spermatophore deposition) and Phase III (sperm transfer) with a mean duration of 2.2 min, 5 min, and 7.5 min, respectively. Some structures that showed SSD, and also the composition and duration of different behavioral phases, are different from those of other species of the family Chernetidae. We discuss the results based on current knowledge in pseudoscorpion biology with prospects of further studies studying sexual selection.

La marea verde/violeta, lo popular y el contexto: una reconstrucción y algunos elementos sobre el movimiento feminista en Argentina; The "green/purple wave" and the context: a reconstruction and some elements about the argentinian Feminist Movement Pis Diez, Nayla María Este trabajo se propone esbozar un análisis de la emergencia y masividad del movimiento feminista en la Argentina. El 3 de junio de 2015 y la consigna Ni Una Menos inauguraron una ola de movilizaciones contra la violencia que aún hace historia. Seguimos aquí a diversas autoras/militantes cuando nos alertan sobre la necesidad de pensar la violencia machista en un marco de explicaciones estructurales y de mediano plazo, como es el marco neoliberal y sus consecuencias. Pero creemos que, tal como la pobreza no genera por sí sola organización popular, la violencia machista tampoco genera por sí solo organización feminista. La segunda línea de indagación de este trabajo aborda esta suerte de “acumulado” de las luchas de mujeres y del feminismo que nos remite al menos a los primeros años ochentas, y sin el cual, creemos, no se comprende tal fenómeno de masificación.; This work intends to outline an analysis of the emergence and massiveness of the Feminist Movement in Argentina. On June 3, 2015 and the slogan Ni Una Menos inaugurated a wave of mobilizations against violence that still makes history. We follow several authors / activists that warn us about the need to think about sexist violence within a framework of structural and medium-term explanations, such as the Neoliberal policies and its consequences. But we believe that, just as poverty does not generate people's organization by itself, sexist violence does not generate feminist organization by itself. The second line of inquiry in this work deals with this sort of "accumulated" of the struggles of women and feminism that at least sends us back to the Early Eighties, and without which, we believe, this phenomenon is not understood.

Cómo se define Vox a través de su Manifiesto Fundacional, sus Estatutos y sus 100 medidas para la España viva Armesilla Conde, Santiago Javier Este artículo pretende ser el primero de una serie de textos dedicados a criticar la ideología del partido político español Vox a través de sus propias palabras, plasmadas en los documentos que aparecen en su propia página web. En esta primera entrega nos centraremos en el análisis de cómo se definen a través de su “Qué es Vox”, de su Manifiesto Fundacional, fundamental para entender la ideología del Partido, y de sus llamadas 100 medidas para la España viva, que supuso su carta de presentación. A través de estas referencias podemos afirmar que Vox, lejos de ser un partido “fascista” es un grupo político liberal-conservador que, en realidad, defiende un modelo administrativo descentralizado que, en materia política y económica, podría incluso permitir al partido abrazar un modelo de Estado federal. También se trata de un partido abiertamente constitucionalista (defensor del régimen de 1978), europeísta, otanista y plentamente democrático. Con este artículo pretendemos iniciar una serie de textos críticos de los programas de todos los partidos políticos españoles, tanto parlamentarios como extraparlamentarios, y así poder realizar una radiografía ideológica del mapa político español, que permita ver conexiones y desconexiones entre todos ellos.

Parámetros de deterioro asociados a senescencia funcional en la mosca-plaga C.capitata Bochicchio, Pablo Alejandro En esta tesis se planteó estudiar la transición de adulto farado a exarado, utilizando como animal experimental Ceratitis capitata, conocida como la mosca del Mediterráneo (plaga distribuida mundialmente que ataca los huertos y frutales). Además de tratar de conocer en detalle los diferentes eventos, se focalizó el interés en ciertos aspectos relacionados con la senescencia funcional y demográfica de los dípteros. Partimos de la hipótesis de que características fisiológico-comportamentales en insectos jóvenes pueden estar reflejando el estado fisiológico funcional de los mismos. En el laboratorio se habían caracterizado previamente perfiles lipídicos de cerebro y otros tejidos, indicadores del grado de senescencia funcional. La intención general de la Tesis fue detectar algún parámetro indicador de senescencia que no implicara la muerte del insecto. Como objetivo general nos planteamos (a) el estudio de la ?terminación? anatómica y fisiológica del individuo exarado y su primer etapa de actividad como insecto joven y (b) una vez conocidos los eventos determinar eventuales indicadores del estado de senescencia. Se estudió, por primera vez en un laboratorio, individuos en un lek experimental (reunión de machos) y los comportamientos asociados en el mismo. Para ello fue necesario el desarrollo de un escenario experimental original y de programas de computación específicos, completamente a cargo del autor de esta tesis. Se determinó por primera vez el perfil predominante de cada insecto en un lek experimental, analizándose tiempos de ocurrencia y características de los eventos. Entre los comportamientos analizados se puso en evidencia el posible valor de las caídas como reveladoras del estado fisiológico del individuo. Se descubrió así que la frecuencia de caídas espontáneas con aterrizaje en posición supina (?caídas supinas?= CS) correlacionaba con diferentes aspectos fisiológicos como el perfil comportamental general en el lek. Notoriamente el perfil de caídas supinas resultó un excelente indicador predictor de la longevidad promedio y máxima. Por tanto, se analizó y comparó el patrón subyacente de expresión génica en insectos con ninguna o menos de dos CS y en aquellos con muchas CS. Se determinó la expresión diferencial general en cabezas, en particular focalizándonos en los grandes cambios en la expresión de genes relacionados con aquellos asociados a coordinación neuronal y estrés. Analizando genes asociados a ataxias en Drosophila, ortólogos de los de humanos, se demostró la importante sobreexpresión del gen Turtle en insectos con altas CS y por tanto menos longevos, y la de otros genes de alto interés.

La construcción del inmigrante en el discurso político argentino: El caso del Parque Indoamericano; The construction of the immigrant in the Argentine political discourse: The case of Parque Indoamericano; A construção do imigrante no discurso político argentino: O caso do Parque Indo-americano Flax, Rocío El presente trabajo se inscribe en una investigación que analiza las representaciones construidas sobre los inmigrantes en el discurso político y legislativo argentinos. En esta ocasión, nos proponemos a analizar el tratamiento que se realiza sobre los inmigrantes en Argentina en una coyuntura particular: la toma del Parque Indoamericano en el año 2010. Para eso, analizaremos discursos públicos del entonces jefe de gobierno, Mauricio Macri, y de la entonces presidenta, Cristina Fernández. Utilizamos la teoría de los marcos conceptuales de Lakoff (2002, 2010) para observar de qué manera cada político clasifica a los inmigrantes y con qué fenómenos sociales o naturales los conectan. Veremos que, si bien los políticos valoran a los inmigrantes de maneras diferentes y plantean actitudes distintas hacia el fenómeno de la inmigración, en ambos casos subyacen las mismas conexiones entre inmigración y otros conceptos, es decir, las mismas representaciones sociales sobre la inmigración.; The following paper is part of a comprehensive research project on social representations about immigrants in the political and legislative discourses in Argentina. In this case, we will focus on the treatment of immigrants in the political discourse with reference to a particular situation: the occupation of Parque Indoamericano in 2010. For this purpose, we will consider public speeches delivered by former Buenos Aires city Major Mauricio Macri and former President Cristina Fernández. We will adopt the Framing theory (Lakoff, 1987, 2002, 2010) in order analyse the way the two of them classify immigrants, and to what social or natural phenomena they are linked. We will notice that, although both politicians value immigration differently and have different attitudes towards that phenomenon, in either case, the same connections are established, i.e. the same social representations appear associated to immigration.; O presente trabalho é parte de uma pesquisa que analisa as representações construídas relativas aos imigrantes no discurso político e legislativo da Argentina. Nesta ocasião, analisamos o tratamento realizado sobre os imigrantes no discurso político argentino em uma conjuntura em particular: a ocupação do Parque Indoamericano no ano 2010. Para tal, iremos analisar discursos públicos do então Chefe de Governo Mauricio Macri e a então presidente Cristina Fernández. Utilizamos a teoria dos marcos conceituais (LAKOFF, 2002; 2010) para observar como cada político qualifica aos imigrantes e com que fenômenos sociais ou naturais são por eles conectados. Assim veremos que, embora os dois políticos valorem aos imigrantes de formas diferentes e representem diferentes atitudes em relação ao fenômeno da imigração, em ambos os casos são dissimuladas as mesmas conexões entre imigração e outros conceitos, ou seja, as mesmas representações sociais sobre a imigração.

Chusquea limensis (Poaceae, Bambusoideae, Bambuseae), a new species from the western Andes of Peru Guerreiro, Carolina Inés; Alegría Olivera, J. José; Granda Paucar, Arturo; Vega, Andrea Susana A new, narrowly endemic species from the Andean western slopes of central Peru, Chusquea limensis (Poaceae, Bambusoideae, Bambuseae), is described and illustrated. Identification keys and a comparative table based on vegetative and reproductive characters, including morphologically similar species such as C. huantensis, C. inamoena, C. scandens and C. tarmensis, as well as habitat and geographical distribution notes, are included. Additionally, anatomical and micromorphological characters of the culm and foliage leaf blades of the new species are presented, as a valuable tool for the identification of sterile specimens.; Una nueva especie endémica de los Andes occidentales del centro de Perú, Chusquea limensis (Poaceae, Bambusoideae, Bambuseae), se describe e ilustra. Se presentan claves de identificación y una tabla comparativa de la nueva especie, basadas en caracteres vegetativos y reproductivos, incluyendo especies morfológicamente similares, tales como C. huantensis, C. inamoena, C. scandens y C. tarmensis, así como observaciones acerca del hábitat y distribución geográfica. Además, se proporcionan datos sobre los caracteres anatómicos y micromorfológicos de la caña y de las láminas de las hojas del follaje como una valiosa herramienta en la identificación de especímenes estériles.

Analysis of a generalized Linear Ordering Problem via integer programming Méndez Díaz, Isabel; Vulcano, Gustavo; Zabala, Paula Lorena We study a generalized version of the linear ordering problem: Given a collection of partial orders represented by directed trees with unique root and height one, where each tree is associated with a nonnegative reward, the goal is to build a linear order of maximum reward, where the total reward is defined as the sum of the rewards of the trees compatible with the linear order. Each tree has a single root, and includes a distinguished element either as the root or as a leaf. There is a constraint about the position that the distinguished element has to occupy in the final order. The problem is NP-Hard, and has applications in diverse areas such as machine learning, discrete choice theory, and scheduling. Our contribution is two-fold. On the theoretical side, we formulate an integer programming model, establish the dimension of the convex hull of all integer feasible solutions, and infer several families of valid inequalities, including facet defining ones. On the computational side, we develop a branch-and-cut (B&C) algorithm that is competitive with state-of-the-art, generic B&C methods with respect to running time and quality of the solutions obtained. Through an extensive set of numerical studies, we characterize conditions of the model that result in a significant dominance of our B&C proposal.

Cuerpo y teatro como territorios para representar lo real Museo Miguel Ángel Boezzio (1998) de Federico León; The Body and the Theatre as Territories for Representation of the Real in Museo Miguel Ángel Boezzio (1998) by Federico León Dubatti, Ricardo Adrián Como espacio de la mirada, el teatro articula una óptica a través de la cual observa el mundo. Gracias al convivio y a su particular modo de producir pensamiento el arte dramático constituye un medio único para activar la memoria como trabajo en el contexto de la Posdictadura Argentina. Si bien la relación entre teatro y dictadura ha sido documentada, la Guerra de Malvinas no ha contado con la misma atención. La Guerra de Malvinas (2 de abril – 14 de junio de 1982) marca un punto de quiebre en la historia, pero no puede reducirse al resultado del combate, por lo que continúa aconteciendo como trauma. Por tal motivo es relevante atender la Guerra de Malvinas desde el teatro: el análisis de los textos dramáticos aporta a la comprensión de las apropiaciones y también cómo han sido mirados los hechos de la guerra desde y a través del cuerpo teatral. En este artículo focalizo en el caso de Museo Miguel Ángel Boezzio (1998), de Federico León con el fin de examinar cómo produce una lectura novedosa sobre la Guerra de Malvinas a partir de la presencia escénica de un excombatiente real en escena. Considerando esta figura y cómo problematiza los procesos de memoria, ficcionalización y recepción a través de la noción de «museo», afirmo que se trata de una poética de lo real, especialmente tras examinar la perspectiva teórica de José A. Sánchez.; As a space of the gaze, the theater articulates an optic through which it observes the world. Thanks to the convivio and its particular way of producing thought, dramatic art constitutes a unique means to activate memory as work in the context of the Argentine Post-dictatorship. Although the relationship between theater and dictatorship has been documented, the Malvinas War has not received the same attention. The Malvinas War (April 2 – June 14, 1982) marks a turning point in history, but it cannot be reduced to the outcome of the combat, so it continues to happen as a trauma. For this reason, it is relevant to attend to the Malvinas War from the point of view of the theater: the analysis of the dramatic texts contributes to the understanding of the appropriations and also how the facts of the war have been viewed from and through the theatrical body. In this article I focus on the case of Museo Miguel Ángel Boezzio (1998), by Federico León, in order to examine how it produces a novel reading about the Malvinas War based on the scenic presence of a real ex-combatant on stage. Considering this figure and how it problematizes the processes of memory, fictionalization and reception through the notion of “museum”, I affirm that it is a poetics of the real, especially after examining the theoretical perspective of José A. Sánchez.

Análisis cualitativo de una propuesta pedagógica para la incorporación de entornos virtuales a la enseñanza universitaria en Argentina a partir de tres ejes: experiencia, rol docente y tiempo; A qualitative analysis of a pedagogical proposal for the incorporation of virtual environments into higher education in Argentina based on three axes: experience, teaching role and time Borgobello, Ana; Majul, Sofía; De Seta, Damián Los estudios sobre formación docente en y con uso de entornos virtuales son numerosos en la literatura especializada, sin embargo, son escasos aquellos que abordan cómo narran los propios docentes su acercamiento a las TIC con miras a utilizarlas en la enseñanza. Por esta razón y a partir del dictado de un seminario de posgrado con forma taller de iniciación en el uso del entorno Moodle como complemento del aula regular de clases (bimodalidad, modalidad híbrida o blended learning), se analizaron cualitativamente las narraciones acerca de qué aprendizajes valoraron y qué dificultades tuvieron quienes aprobaron el mismo con el objetivo de problematizar tres ejes construidos dialécticamente desde la propuesta pedagógica y los trabajos finales: experiencia, rol docente y tiempo. Los resultados muestran ideas en torno a la experiencia del taller operando como agente de deconstrucción de ciertas tradiciones a partir del aprender haciendo; roles docentes que se relacionan con el uso mismo del entorno virtual y de la participación en el cursado como docentes de docentes y docentes con docentes; y el tiempo como favorecedor en procesos de aprendizaje y como apremiante en términos de agenda y de dificultad del trabajo con colegas. Se concluye en la necesidad de investigar y de encontrar espacios de formación y encuentro en un contexto en el que, salvo experiencias aisladas con amplia trayectoria, el uso de aulas virtuales está basado en la voluntad individual y es aún incipiente y escasamente favorecedor.; Specialized literature on teacher training in and with the use of virtual environments is frequently found; however, there are just few papers that address how teachers state themselves their approach to ICT in order to use them in teaching. For this reason, and based on a postgraduate seminar called Introduction to the use of the Moodle environment as a complement of the regular classroom (bimodality, hybrid model or blended learning), we analyzed qualitatively the narratives about what teachers have learned and which difficulties they had when dealing with these technologies. The analysis aimed to problematize three axes constructed dialectically from the pedagogical proposal and the final projects: experience, teaching role and time. Results showed ideas related to the workshop experience as a deconstruction agent of certain traditions based on the premise learning by doing; teaching roles that relate to the use of the virtual environment itself and the participation in the course, as teachers of teachers and teachers with other teachers; and the time as a facilitator in learning processes and essential in terms of schedule and difficulty when working with colleagues. In conclusion, there is a need to research and find training and meeting spaces in a context in which, except for isolated experiences with extensive experience, the use of virtual classrooms is based on individual will and is still incipient and scarcely promising.

Entre recorridos señalizados y caminos cerrados: la transición entre la escuela media y la universidad desde la perspectiva de profesores y profesoras de primer año; In the midst of signaled paths and closed roads: the transition between high school and university from the university first year teachers’ view Pierella, María Paula En el momento del ingreso, la universidad recibe a jóvenes que, si bien formalizaron la inscripción, aún se encuentran en una zona de transición. La diversidad de experiencias estudiantiles vividas en ese momento se desarrolla en instituciones que tienen dificultades para trabajar con trayectorias heterogéneas. En el marco de una investigación sobre las problemáticas del primer año de la universidad, este artículo aborda el pasaje de la escuela media a la educación superior desde la perspectiva de profesores y profesoras de primer año. Luego de realizar un recorrido conceptual, se analizan las principales dificultades detectadas por los docentes, relacionadas con los programas de articulación con el nivel medio, las condiciones de trabajo, las exigencias académicas y las formas de enseñanza.; During university admission, enrolled freshmen are still in a transition period. In this process, the diversity of experiences highlights the institution’s difficulties to deal with heterogeneous educational trajectories. Within a larger research project on freshmen year, this paper analyzes the transition from high school to university, taking into account professors´ perspectives. From a qualitative methodological approach, empirical data was obtained from narrative interviews to professors of different colleges from the National University of Rosario. First, the theoretical approach is presented. Then, main difficulties and teachers’ challenges are analyzed in relation to transitions programs articulated between high schools and university, working conditions, academic requirements and teaching styles.

El Edificio B de Tell el-Ghaba como un caso de estudio para repensar la dinámica de la unidad doméstica en el Egipto antiguo Lupo, Silvia Alicia; Calomino, Eva Amanda; Scaro, Agustina Tell el-Ghaba, localizado en el extremo oriental del Delta y cercano al extinto brazo Pelusíaco, es un asentamiento de comienzos del Tercer Periodo Intermedio y periodo Saíta temprano. Los contextos cerámicos y otros hallazgos recuperados en el Edificio B del Área I (nivel IV) nos permiten inferir la relación de sus residentes con los artefactos que ellos manipulaban cotidianamente. Proponemos la idea de “multifuncionalidad” en el uso de los espacios residenciales, a partir de la presencia de contextos que apuntan al desarrollo de una variedad de actividades. El uso de las habitaciones estuvo ligado íntimamente a factores sociales internos así como a la relación existente con el espacio exterior, ambos planificados de acuerdo a ciertas expectativas, también sociales. Este edificio habría sido residencia de una familia extensa por varias generaciones, como lo demuestran las restauraciones evidenciadas en el mismo. El conjunto cerámico ha estado asociado principalmente a actividades de almacenamiento, consumo y preparación de alimentos, conservación y transporte de sustancias líquidas y sólidas. A partir de estas actividades y la relación de los residentes del Edificio B con la materialidad con la cual interactuaban cotidianamente, buscamos interpretar la dinámica social y económica que se habría establecido en esta unidad doméstica.; Tell el-Ghaba, located at the Egyptian Eastern border of the Nile Delta and close to the extinct Pelusiac branch of the Nile, is a settlement dated to the beginning of the Third Intermediate-early Saite periods. The pottery contexts and other finds recovered in Building B (Area I, Level IV) allow us to infer the relationship established between their residents and the domestic artifacts they handled on a daily basis. The idea of ‘multifunctionality’ is applied to the use of residential spaces, based on the presence of domestic contexts that point to the performance of a variety of activities. The activities within the room were intimately linked to internal social factors as well as to the relationship with outdoor space, both planned according to certain social expectations. This building would have been the residence of an extended family for several generations, as evidenced by several refurbishments. The ceramic group has been mainly associated with storage activities, consumption and preparation of food, conservation, and transport of liquid and solid substances. From these activities and the relationship of Building B’s inhabitants with the materiality with which they interacted on a daily basis, the social and economic dynamics that would have been established in this household is analysed.