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Mujeres y grabados en el Salón Nacional (1911-1950) y en el Salón Nacional de Dibujo y Grabado: participaciones, obras y premios

Mujeres y grabados en el Salón Nacional (1911-1950) y en el Salón Nacional de Dibujo y Grabado: participaciones, obras y premios Los datos sistematizados en este documento aluden a la participación de mujeres artistas con grabados en los Salones Nacionales que se realizaron entre 1911 y 1955 en Argentina. A lo largo de los años, este certamen adquirió diversas denominaciones que iban de Salón Anual a Salón Nacional, y a las que, en distintos años, se le agregó la descripción “de Pintura, Escultura, Arquitectura y Artes Decorativas”, “de Bellas Artes” o “de Artes Plásticas”. A fines de evitar confusiones, se refiere en este documento al principal salón del país simplemente como Salón Nacional. El período consignado corresponde al inicio del certamen, esto es 1911, hasta 1955 un período de consolidación del grabado como disciplina artística. A su vez, se diferencian los Salones Nacionales de los Salones Nacionales de Dibujo y Grabado que se realizaron entre 1951 y 1955, ya que este último se escindió del primero durante este período por su especificidad disciplinar. El relevamiento de toda la información consignada fue realizado a partir de la consulta de los catálogos de ambos salones, en el marco de mi investigación titulada “Las grabadoras. Formación gráfica, prácticas y derroteros institucionales de las mujeres artistas en Buenos Aires (1928−1964)”. Esta tesis doctoral se desarrolló gracias a dos becas: una de Iniciación Doctoral, financiada por la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación, y otra de Finalización de Doctorado del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.

Mapas multiespectrales y termográficos de un viñedo (cv Cereza) con tres sistemas de conducción (cordón libre, box pruning, poda mínima) ubicado en la provincia de San Juan, Argentina. Campañas 2023 y 2024)

Mapas multiespectrales y termográficos de un viñedo (cv Cereza) con tres sistemas de conducción (cordón libre, box pruning, poda mínima) ubicado en la provincia de San Juan, Argentina. Campañas 2023 y 2024) En el contexto de la vitivinicultura de precisión, es conocido el uso e implementación de técnicas de sensado remoto para analizar la variabilidad espacial de los viñedos (Vitis vinifera L.). En base a ello, durante las campañas 2023 y 2024 se analizó el desarrollo de tres sistemas de conducción de un viñedo (cv Cereza) situado en la provincia de San Juan, Argentina. El mismo se ha parcelado en tres bloques (repeticiones), en cada bloque se colocaron tres sistemas de conducción: cordón libre, poda mínima y box pruning. El análisis de la variabilidad se basó principalmente en la extracción de la información desde diferentes mapas del viñedo construidos a partir de imágenes multiespectrales y termográficas de alta resolución capturadas con cámaras alojadas en un dron que sobrevoló el viñedo. Las capturas de las imágenes se efectuaron los días 9/2/2023 y 14/2/2024. En este repositorio de datos se han depositado 5 archivos. Un archivo corresponde al mapa del ensayo y asignación de los bloques (repetición) y sistemas de conducción. Mientras que, para cada fecha, se dispone de un mapa multiespectral y un mapa termográfico de la zona de estudio.

Datos_Sánchez Dómina et al 2020

Datos_Sánchez Dómina et al 2020 El conjunto de datos corresponde a un archivo de extensión .xlsx con datos de consumo de artrópodos (presencia/ausencia) y plantas (número de campos en los que se observa cada ítem) de Thylamys bruchi. También cuenta con datos de disponibilidad de artrópodos en el ambiente (número de individuos por pitfall, clasificados taxonómicamente por orden) y disponibilidad de plantas en el ambiente (cobertura de tipos de vegetación estimada con método de Point quadrat).

Caracterización mediante FTIR de hidrogeles a partir de polielectrolitos

Caracterización mediante FTIR de hidrogeles a partir de polielectrolitos Aunque el hueso tiene la capacidad de repararse a sí mismo sin dejar cicatrices, hay casos en los que los mecanismos naturales de reparación ósea no son suficientes, tal es el caso de la destrucción del tejido producto de enfermedades o post-trauma, que finalmente requiere intervención médica. Se pronostica que estos casos vayan en aumento debido al incremento en la incidencia de osteoporosis y a la extensión de la esperanza de vida. A su vez, las distintas terapias que existen como opción en el reemplazo y restauración de tejido óseo presentan ciertas desventajas. Los metales tienen baja osteointegración, y los injertos dependen de un donor adecuado, además del costo que implican estas intervenciones. En respuesta a este problema la Ingeniería de Tejido Óseo (ITO) tiene como objetivo, mediante un enfoque multidisciplinario, la creación de matrices que imiten al hueso en estructura y función y que favorezcan su regeneración. Para el desarrollo de matrices en ingeniería de tejidos, se emplean diversos materiales, como cerámicas, vidrios bioactivos, polímeros naturales o sintéticos, y materiales compuestos. Estos últimos como combinación de dos o más precursores para obtener matrices que reúnan las características deseables a partir de la combinación de las propiedades de los mismos. En el caso de la utilización de materiales compuestos a partir de una mezcla de polímeros se presenta el desafío de la compatibilidad, lo cual puede derivar, en el caso de no ser lograda, en la presencia de microfases y en un producto no homogéneo. Una de las estrategias aplicables para mejorar la calidad de las mezclas es el uso de ultrasonido, elegida además para ITO debido a su inocuidad. En base a esto se diseñaron y caracterizaron mediante Espectrometría Infrarroja de Reflectancia Total Atenuada con Transformada de Furier (FTIR-ATR) matrices del tipo hidrogeles para su uso en la reparación de tejido óseo, a partir de alginato de sodio (AlgNa) como polielectrolito aniónico (PEA) y un polímero sintético como polielectrolito catiónico (PEC), unidos electrostáticamente. Métodos: En primer lugar, se realizó la síntesis del PEC en el laboratorio a partir de la polimerización radicalaria de los monómeros DMAEMA (2-(Dimetilamino) etilmetacrilato) y acetato de vinilo (VA). Una vez obtenidos los PEC se llevó a cabo la compatibilización con AlgNa (Sigma Aldrich). Para eso se solubilizaron en agua tanto los PEC (solución en agua 2%) como el AlgNa purificado (solución en agua 0,5%). Luego se llevó a cabo la compatibilización por ultrasonido (Bandelin Sonopuls HD Bandelin Sonopuls HD) a 20 KHz, pH 6, 20° C, con agitación y por goteo durante 30 min. Cada matriz obtenida fue luego separada por decantación, congelada y secada en liofilizador. Se usó FTIR-ATR para caracterizar los componentes de cada matriz (AlgNa purificado, DMAEMA10VA, DMAEMA 90VA) como de las matrices obtenidas (DMAEMA10VA-AlgNa, DMAEMA90VA-AlgNa). Utilizando el programa Omnic 8 de ThermoFisher se procesaron los espectros obtenidos. Los datos crudos de estos se adjuntan en archivo Excel, así como sus imágenes.

“Un mundo extraño forjado por nuestra mejor ciencia”: Implicancias educativas de los aspectos contraintuitivos de la teoría de la evolución

“Un mundo extraño forjado por nuestra mejor ciencia”: Implicancias educativas de los aspectos contraintuitivos de la teoría de la evolución Gonzalez Galli, Leonardo Martin; Pérez, Gastón Mariano; Cupo, Betina Ayelén; Suárez, Joaquín; Dop, Néstor Sebastian; Alegre, Cinthia Karen En este capítulo se analiza el carácter contraintuitivo de dos modelos centrales de la Biología evolucionista y se discuten las implicancias educativas de dicho análisis. Los modelos analizados son el de evolución por selección natural y el de especiación alopátrica. Para llevar a cabo este análisis, se identifican los componentes conceptuales individuales de ambos modelos y se caracteriza el pensamiento intuitivo desde los marcos teóricos de los modelos de la mente dual y de la modularidad de la mente. Luego, sobre dichas bases, se analiza qué componentes de los modelos resultan contradictorios con componentes del pensamiento intuitivo. Finalmente, se discuten algunas implicancias educativas de estos análisis, sugiriéndose posibles líneas de acción para repensar la enseñanza de la Biología evolucionista, basadas en los conceptos de obstáculo epistemológico y metacognición.; This chapter analyses the counterintuitive nature of two central models of evolutionary biology and discusses the educational implications of this analysis. The models analysed are evolution by natural selection and allopatric speciation. To carry out this analysis we identify the individual conceptual components of both models and characterise intuitive thinking from the theoretical frameworks of the dual mind and the modularity of mind models. Then, on these bases, it is analysed which components of the models are contradictory to which components of intuitive thinking. Finally, some educational implications of these analyses are discussed, suggesting possible lines of action to rethink the teaching of evolutionary biology based on the concepts of epistemological obstacle and metacognition. Keywords: Evolutionary biology, intuitive thinking, teaching, epistemological obstacles, metacognition.; Este capítulo analisa a contra-intuitividade de dois modelos centrais da biologia evolucionária e discute as implicações educacionais desta análise. Os modelos analisados são a evolução por seleção natural e a especiação alopatricial. Para realizar esta análise, identificamos os componentes conceituais individuais de ambos os modelos e caracterizamos o pensamento intuitivo a partir das estruturas teóricas da mente dual e da modularidade dos modelos mentais. Em seguida, sobre estas bases, são analisados quais componentes dos modelos são contraditórios com quais componentes do pensamento intuitivo. Finalmente, são discutidas algumas implicações educacionais destas análises, sugerindo possíveis linhas de ação para repensar o ensino da biologia evolutiva com base nos conceitos de obstáculo epistemológico e metacognição.

One dimensional perturbation problem for linear relations

One dimensional perturbation problem for linear relations Baragaña, Itziar; Martinez Peria, Francisco Dardo; Roca, Alicia; Trunk, Carsten Joachim Given two linear relations S and T in C n, we characterize when there exist linear relations S˜ and T˜ in C n, strictly equivalent to S and T, respectively, such that S˜ and T˜ are one dimensional perturbations of each other; i.e., S˜ ∩ T˜ is a linear subspace of codimension at most one both in S˜ and in T˜, but it cannot be equal to both of them simultaneously. The result is achieved relating one dimensional perturbations of linear relations with rank-one perturbations of matrix pencils.

El locus de alteridad en proyectos turísticos en la región del Impenetrable y los imaginarios locales en Misión Nueva Pompeya

El locus de alteridad en proyectos turísticos en la región del Impenetrable y los imaginarios locales en Misión Nueva Pompeya González, Raúl Eduardo En este trabajo, retomando abordajes previos como puntos de partida, pretendemos analizar el locus de alteridad en torno a los proyectos turísticos que toman a la región del Impenetrable chaqueño como destino principal. Consideramos que el Turismo, junto a otros espacios de la acción estatal, se ubica dentro de las formaciones discursivas multiculturales que, imbricando diversos campos de acción, entretejen representaciones de lo indígena a partir de un rasgo común: una alteridad presentada a partir de la otrerización radical y la exotización. Junto a estas representaciones externas, analizamos también las expuestas por pobladores de la localidad de Misión Nueva Pompeya (Chaco), a partir de una aproximación etnográfica. Siguiendo a Oehmichén Bazán (2013, p. 45): 'La expansión del Turismo por todo el mundo lleva a exaltar los procesos de identidad local y regional. Para que una región sea rentable turísticamente hablando, requiere mostrar y ofrecer al consumidor ciertos particularismos de productos y experiencias que no se pueden conseguir en otras partes: ciertas artesanías 'muy originales' y 'auténticas', además de paisajes y comidas 'típicas'. Sin embargo, esa 'otredad' debe ser mostrada como dócil, sumisa y manejable. En este sentido, las representaciones en los proyectos turísticos estatales difieren de aquellas que movilizan y producen los actores sociales en el campo.

Bioactive Encapsulation in Food Packaging Materials Based on Proteins: Protocols to Verify Their Functionality

Bioactive Encapsulation in Food Packaging Materials Based on Proteins: Protocols to Verify Their Functionality Di Giorgio, Luciana; Combi, Agustina; Salgado, Pablo Rodrigo; Mauri, Adriana Noemi Active and bioactive food packagings are modern technologies that allow food-package-surrounding environment interaction. While active packaging is designed to modify the condition of packaged food to extend its shelf life or improve its safety or sensory properties, maintaining its quality, bioactive packaging is designed to provoke a direct and positive impact on consumer’s health through the generation of healthier packaged food. In both technologies, active components are encapsulated in the packaging material from where they develop the package functionality. The objective of this chapter was to describe and discuss the protocols used to characterize the distinctive properties of protein materials developed for active and bioactive food packaging, focusing on their antioxidant, antimicrobial, barrier, and delivery properties and their resistance to passage through the gastrointestinal system. Also, some methods to determine the interactions between active compounds and protein matrix were discussed.

Leibniz y la aplicación de la matemática a la física

Leibniz y la aplicación de la matemática a la física; Leibniz and the application of mathematics to physics Raffo Quintana, Federico En este trabajo analizaremos la concepción de Leibniz acerca de la aplicación de la matemática a la física entre los años 1677 y 1690. Reconstruiremos esta concepción fundamentalmente a partir de algunos conceptos relacionados, como son los de “atributos” o “cualidades acompañantes”. Veremos que, por aplicación de la matemática a la física, Leibniz entendió específicamente la posibilidad de dar explicaciones mecánicas que dan cuenta de la causa inmediata e inteligible por la cual tienen lugar las cualidades confusas, en un sentido que debe ser dilucidado. Estas explicaciones revelan, por lo tanto, la estructura a parte rei a partir de la que tienen lugar las sensaciones.; In this paper I will analyze Leibniz’s conception of the application of mathematics to physics between 1677 and 1690. We will primarily reconstruct this conception based on some related concepts, such as those of “attributes” or “accompanying qualities”. I will show that, by applying mathematics to physics, Leibniz specifically understood the possibility of providing mechanical explanations that account for the immediate and intelligible cause by which confusing qualities take place, in a sense that must be elucidated. These explanations reveal, therefore, the a parte rei structure from which sensations take place.

Los emprendedores de La Nación: Promesa e ideología en los principios de visión y división de un ethos neoliberal

Los emprendedores de La Nación: Promesa e ideología en los principios de visión y división de un ethos neoliberal; The Entrepreneurs of La Nación: Promise and Ideology in the Vision and Division Principles of a neoliberal ethos; Os empreendedores de La Nación: Promessa e ideologia nos princípios de visão e divisão de um ethos neoliberal Gambarotta, Emiliano Matías Este escrito estudia la configuración de sentido propia del ethos emprendedor, según surge de un conjunto de notas publicadas por el diario argentino La Nación. Para ello realiza un análisis y codificación de tales notas, a fin de aprehender inmanentemente los principios de visión y de división de esta subjetividad neoliberal, con especial interés en la promesa que ellos contienen. Base sobre la cual avanzar hacia una caracterización trascendente o externa, que procura captar su faz ideológica, a través de la cual se percibe al camino del emprendedor como una divertida aventura que nos vuelve libres y está al alcance de cualquiera, dentro de una sociedad capitalista para la cual "no hay alternativa". Dar cuenta de este aspecto ideológico no implica, sin embargo, dejar de destacar la potencia de su promesa de libertad, especialmente frente a la relación de dependencia en el trabajo. En suma, el escrito procura realizar una crítica inmanente de estas notas, con vistas a problematizar cómo su faz ideológica se asienta en esa promesa y viceversa, cómo esa promesa sólo puede sustentarse en una visión ideológica del mundo.; This paper studies the meaning configuration of the entrepreneurial ethos, as it arises from a group of notes published by the Argentine newspaper La Nación. To do this, it does an analysis and codification of such notes, in order to immanently apprehend the principles of vision and division of this neoliberal subjectivity, with special focus on the promise they contain. For then, advance towards a transcendent or external characterization, which seeks to appoint for its ideological face, through which the road of the entrepreneur is perceived as a fun adventure that makes us free and is within the reach of anyone, within a capitalist society for which “there is no alternative.” The indication of this ideological aspect does not imply, however, failing to highlight the power of its promise of freedom, especially in the face of the relationship of dependency at work. In short, the paper goal is to make an immanent critique of these notes, with the intention of problematize how their ideological face is based on that promise and vice versa, how that promise can only be sustained in an ideological vision of the world.; Este artigo estuda a configuração de sentido própria do ethos neoliberal, segundo surge de um grupo de notas publicadas pelo jornal argentino La Nación. Para isso faz uma analise e codificação de tais notas, com o alvo de apreender imanentemente os princípios visão e de divisão de essa subjetividade neoliberal, com especial interesse na promessa que eles contêm. Com base nisso, vai se avançar para uma caracterização transcendente ou externa, que procura apontar a sua face ideológica, através da qual se percebe o percurso do empreendedor como uma divertida aventura que nos volve livres e está ao alcance de qualquer um, dentro de uma sociedade capitalista para a qual “não há alternativa”. Porém, dar conta de esse traço ideológico não acarreta deixar de sublinhar a potencia da sua promessa de liberdade, especialmente diante da relação de dependência no trabalho. Em suma, o artigo busca realizar uma critica imanente de essas notas, com a intenção de problematizar como a sua face ideológica se sustém nessa promessa e vice-versa, como essa promessa só pode se sustentar em uma visão ideológica do mundo.

Robust Nonlinear Control for Synchronising and Regulating Neural Activity

Robust Nonlinear Control for Synchronising and Regulating Neural Activity Martinez, Sebastian; Sanchez Peña, Ricardo Salvador; García Violini, Diego Demián Modulating neural activity in a systematic manner holds significant potential for advancing the understanding of brain functions and improving therapeutic strategies. To forecast the dynamics behind several brain activities, numerous neurobiological models have been developed, targeting both individual neurons and entire neural populations. In this context, control systems emerge as powerful tools for effectively linking inputs, such as neural stimuli, to measurable outputs. This study introduces a control framework aimed at regulating neural-mass activity, which has promising applications in pattern tracking, including rhythm generation and phase synchronisation. Given the strong connection of these mechanisms to real brain computations, the presented approach offers biologically relevant insights. To demonstrate this, the Wilson-Cowan model is used, in which stimuli are delivered via light signals to genetically engineered neurons expressing light-sensitive actuators. This proof of concept provides a foundation for future experimental applications in neurobiological systems control. Furthermore, building on previous results, this work integrates opsin dynamics, of the channelrhodopsin and halorhodopsin-type, to accurately model the optogenetic activation channels, enhancing the description of the actuation process.

Intervenciones psicológicas con adolescentes deportistas en el marco de la promoción de la salud

Intervenciones psicológicas con adolescentes deportistas en el marco de la promoción de la salud Raimundi, María Julia; Schmidt, Vanina Ines La psicología del deporte constituye una disciplina en expansión. En las últimas décadas ha registrado un importante desarrollo en la Argentina, pero aún queda mucho camino por recorrer tanto en el área académica como profesional. Es que el rol del psicólogo/a no se limita al trabajo con deportistas: también puede desempeñarse en equipos deportivos o en instituciones (clubes, federaciones, escuelas, fundaciones) así como asesorar a entrenadores/as, árbitros, dirigentes, madres y padres de deportistas jóvenes y grupos en general.Esta obra atiende a dos ejes: la evaluación psicológica y la intervención. En la primera parte se describen diversas herramientas de diagnóstico situacional, desde la entrevista, los cuestionarios y tests, pasando por la observación en el campo y las variables a evaluar, hasta el uso de técnicas informatizadas, la devolución de resultados y cuestiones ligadas a la ética profesional. En cuanto a la intervención, se describen experiencias en distintos contextos, haciéndose hincapié en las intervenciones con deportistas adolescentes.Dado que hay escasa bibliografía en castellano, el libro aspira a ser una suerte de “manual” en la materia, que promueva la especialización y la formación académica. El profesional de la psicología tiene mucho que ofrecer en el ámbito deportivo en cualquier nivel, desde la iniciación hasta el deporte profesional, incluyendo el ejercicio y la actividad física. Y ello porquehay una amplia zona de incumbencia “psi”: por un lado, las habilidades psicológicas necesarias para el rendimiento (motivación, liderazgo, autoconfianza, entre otras), y por otro, aquellas habilidades ligadas al bienestar psicológico y al desarrollo personal.

Sous-Vide Cooking After Vacuum-Impregnation with Lemon Juice: Effects on the Meat of a Freshwater Fish

Sous-Vide Cooking After Vacuum-Impregnation with Lemon Juice: Effects on the Meat of a Freshwater Fish Naef, Elisa Fernanda; Aviles, Maria Victoria; Borgo, Maria Agustina; Abalos, Rosa Ana; Lound, Liliana Haydee; Olivera, Daniela Flavia This study evaluated the physicochemical and microbiological characteristics of boga (Megaloporinus obtusidens) fillets vacuum-impregnated with 60% (v/v) lemon (Citrus limon) juice and cooked by sous-vide. The vacuum-cooking at 60°C for 1 h 13 min presented a significantly lower weight loss (26.00–10.08) than at 55°C for 3 h 46 min (36.00–17.22). Both conditions stu- died had equivalent effects on microbiological safety. Vacuum impregnation with lemon juice and the effect of sous-vide cooking thus add to the value of a regional food – namely a salubrious freshwater-fish meat – an synergistic effect on the control of spoilage bacteria during the storage under refrigeration.

Chi ama non dimentica: Maradona y el Napoli

Chi ama non dimentica: Maradona y el Napoli Alabarces, Pablo Alejandro Es un ángel con la cara de Maradona, con un trofeo en la mano y la leyenda “un soffio di fiato, un attimo ancora”, con un fondo celeste pintado sobre el terracota de la pared: los dos colores que organizan toda la ciudad. Ocupa la mayor parte de un muro en la Piazza Bellini, en el centro de Napoli. —¿De dónde viene esa frase, Luca? —le pregunto a Luca Bifulco, amigo y colega napolitano, un referente de la sociología del deporte en Italia, mientras le señalo la pintura.—De una canción popular —me responde, y se pone a cantarla.Las conclusiones son dos: que era una canción muy popular, y que Luca no tiene futuro como cantante.

Protocolo de imágenes emocionales para niños y niñas en edad prescolar y escolar

Protocolo de imágenes emocionales para niños y niñas en edad prescolar y escolar Protocolo de imágenes emocionales (positivas y negativas) y neutras, seleccionadas de las normas afectivas para imágenes (IAPS, por sus siglas en inglés, International Affective Picture System). El protocolo se utilizó para la evaluación de la consolidación de la memoria en niños y niñas en edad prescolar y escolar de Argentina.

Base de datos de árboles, lianas y epífitas en las Yungas de Horco Molle, Tucumán, Argentina

Base de datos de árboles, lianas y epífitas en las Yungas de Horco Molle, Tucumán, Argentina Base de datos de 2111 árboles muestreados en 12 parches de bosque de Yungas en Horco Molle, Tucumán, Argentina, con presencia y ausencia de lianas y epífitas. Para cada árbol se registró el diámetro a la altura del pecho (dap_a), la especie (árbol), el tipo de bosque donde habita (sucesional o maduro), la edad del bosque (en años), la parcela de bosque y el cuadrante de 20x20 m en el cual fue relevado, el área basal de lianas que hospeda expresado en m2/ha (ab_lianas), la riqueza de lianas (r_lianas), la cobertura de epífitas sobre el árbol (c_epifitas) y la riqueza de epífitas (r_epifitas). La base de datos fue utilizada para explorar patrones de co-ocurrencia de lianas y epífitas sobre los árboles hospedadores y forma parte del artículo "Ceballos S.J., Aráoz E., Rojas T. 2024. Exploring Co-Occurrence Patterns to Understand Epiphyte-Liana Interaction. Plants"

La educación del futbolista en Argentina entre los años 1960 y 1980

La educación del futbolista en Argentina entre los años 1960 y 1980; The education of the football player in Argentina between the years 1960 and 1980; A educação do futebolista na Argentina entre os anos 1960 e 1980 Fusetti, Pablo Mediante un método interpretativo genealógico, el siguiente estudio pretende describir e interpretar la aparición del primer modelo educativo del fútbol argentino inserto en las lógicas de poder durante los años 1960-1980. En este marco, se indagan los propósitos y las premisas que expresa dicho modelo de enseñanza en un conjunto de libros que fueron escritos y circularon en el país sobre la preparación del futbolista de la época, articulados éstos al marco histórico implicado. Desplegando así, la noción de fútbol y de cuerpo que subyace en su dinámica, el lugar que ocupa la Educación Física y el posicionamiento docente que ejerce la figura enseñante.; Through a genealogical interpretative method, the following study aims to describe and interpret the emergence of the first educational model of Argentine football within the power dynamics during the years 1960-1980. Within this framework, the purposes and premises expressed by this teaching model in a set of books that were written and circulated in the country about the preparation of football players of the time are explored, linked to the historical context. Thus, unfolding the notion of football and the body underlying its dynamics, the role of Physical Education, and the teaching position exercised by the instructive figure.; Utilizando um método interpretativo genealógico, o seguinte estudo tem como objetivo descrever e interpretar o surgimento do primeiro modelo educativo do futebol argentino inserido na lógica do poder durante os anos 1960-1980. Nesse quadro, investigam-se os propósitos e premissas expressos por esse modelo de ensino em um conjunto de livros que foram escritos e circularam no país sobre a preparação do jogador de futebol da época, articulados no quadro histórico envolto. Exibindo assim a noção de futebol e de corpo que fundamenta sua dinâmica, o lugar ocupado pela Educação Física e a posição docente exercida pela figura docente.

Repensando la movilidad social hortícola desde una perspectiva interseccional: Una visión crítica del concepto de escalera boliviana en la horticultura platense (Buenos Aires, Argentina)

Repensando la movilidad social hortícola desde una perspectiva interseccional: Una visión crítica del concepto de escalera boliviana en la horticultura platense (Buenos Aires, Argentina); Rethinking social mobility in horticulture from an intersectional perspective: A critical view of the Bolivian ladder concept in La Plata's horticulture (Buenos Aires, Argentina) Ambort, Maria Eugenia En este artículo recuperamos el concepto de escalera boliviana (Benencia, 1997) para analizar los procesos de movilidad social en la horticultura argentina, con el objetivo de realizar una aproximación actualizada desde una perspectiva interseccional. El sector productivo hortícola argentino es sumamente dinámico y se ha caracterizado, en las últimas décadas, por el protagonismo de familias trabajadoras de origen boliviano. A pesar de su importancia en la producción de alimentos, presenta condiciones de vida y de trabajo sumamente informales y precarias. Concretamente, analizamos las estrategias desplegadas por las agricultoras y sus familias en los procesos de movilidad por la estructura social hortícola, desde una mirada atenta a cómo las dimensiones de género, raza y clase se intersectan para dar lugar a una particular articulación de las relaciones de poder. El trabajo de campo, situado en el cinturón hortícola platense, uno de las más importantes del país, se basó en entrevistas biográficas con 25 mujeres agricultoras, y observación participante en sus espacios de trabajo y de organización política. Entre los principales resultados, destacamos la configuración sexo-racializada de sus trayectorias hortícolas, atravesadas tanto por su condición de migrantes no-blancas en Argentina, como por el papel que juegan en la división sexual del trabajo.; In this article we bring the concept of the “Bolivian ladder” (Benencia, 1997) to analyse the processes of social mobility in Argentinian horticulture, with the aim of making an updated approach from an intersectional perspective. Argentina’s horticultural production is highly dynamic and one of its main characteristics, in recent decades, has been the protagonism of Bolivian families as work-force. Despite its importance in food production, living and working conditions remain highly informal and precarious. Specifically, we analyse the strategies deployed by women farmers and their families in the processes of mobility through the horticultural social structure. We pay attention to how gender, race and class dimensions intersect giving rise to a particular articulation of power relations. The fieldwork, located in La Plata’s horticultural belt, one of the most important in the country, was based on biographical interviews with 25 women farmers, and participant observation in their work spaces and political organisation. Among the main results, we highlight the sex-racialised configuration of their horticultural trajectories, traversed both by their condition as non-white migrants in Argentina and by the role they play in the sexual division of labour.

Violencia escolar: dilemas conceptuales y epistemológicos: Una revisión crítica en catálogos iberoamericanos

Violencia escolar: dilemas conceptuales y epistemológicos: Una revisión crítica en catálogos iberoamericanos; School violence: conceptual and epistemological dilemmas: A critical review of Ibero-American catalogs Patierno, Nicolas El presente artículo se propone llevar a cabo una revisión conceptual de la violencia escolar con el objetivo de sistematizar y analizar la multiplicidad de definiciones y corrientes teóricas que influyen sobre la objetivación de la problemática. Para ello se optó por un trabajo documental orientado a identificar los principales enfoques teóricos en la bibliografía especializada. En este marco, se analizaron trece estudios disponibles en tres catálogos de amplia circulación en Latinoamérica: SciELO, Redalyc y Google Académico. Como resultado, se propone una serie de consideraciones epistemológicas para la realización de investigaciones orientadas en esta temática. El fin último de estos aportes es reforzar el estudio científico de la violencia en ámbitos escolares para desarrollar propuestas educativas que ofrezcan respuestas a una problemática confusa y controversial. Revista indexada en ERIHPLUS, Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas (CONICET) y Latindex (entre otros).; This article aims to carry out a conceptual review of school violence with the objective of systematizing and analyzing the multiplicity of definitions and theoretical currents that influence the objectification of the problem. For this purpose, a documentary work was chosen aimed at identifying the main theoretical approaches in the specia- lized bibliography. Within this framework, thirteen studies available in three catalogs widely circulated in Latin America were analyzed: SciELO, Redalyc and Google Scholar. As a result, a series of epistemological considerations are proposed for carrying out research focused on this topic. The ultimate goal of these contributions is to reinforce the scientific study of violence in school settings to develop educational proposals that offer answers to a confusing and controversial problem.

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