Growth Accounting in the Dominican Republic 1990-2018: New evidence; Contabilidad del crecimiento en la República Dominicana 1990-2018: Nueva evidencia Grandes, Martin; Frizzera, Franco This paper uses fresh data from the Conference Board Total Economy databases to account for the Dominican Republic´s sources of long-run growth in 1990-2018. We adjust for the effects of real business cycles by calculating GDP growth between cyclical maximums and for the quality of production factors and the distinction between ICT capital and NON-ICT capital investment. We find the main factors that explain the GDP rate of growth are, in the order: 1) The Non-ICT Capital, 2) The Labor Quantity, 3) The Total Factor Productivity, followed to a less extent by, the ICT Capital and Labor quality contributions. Indeed, the Total Factor Productivity explains about 10% or less of the total growth on average. This is consistent with the timing and sequencing of structural reforms implemented in Dominican Republic and the recent investments in the most productive sectors.; Este documento utiliza datos recientes de las bases de datos de Conference Board Total Economy para dar cuenta de las fuentes de crecimiento a largo plazo de la República Dominicana entre 1990 y 2018. Ajustamos los efectos de los ciclos económicos reales calculando el crecimiento del PIB entre picos cíclicos y controlando la calidad de los factores de producción y la diferencia entre la inversión de capital TIC y No TIC. Encontramos que los principales factores que explican la tasa de crecimiento del PIB son, en el orden: 1) El capital no TIC, 2) La cantidad de trabajo, 3) La productividad total de los factores, seguido en menor medida por, el Capital TIC y las contribuciones de calidad del Trabajo. De hecho, la productividad total de los factores explica aproximadamente el 24% del crecimiento total. Esto es consistente con el momento y la secuencia de las reformas estructurales implementadas en República Dominicana.

Sistema de iluminación para obtención de imágenes optoacústicas basado en LEDs y EDU-CIAA; Illumination system for optoacoustic imaging based on LEDs and EDU-CIAA Gasparovic, Emiliano; Insabella, Roberto Mariano; González, Martín Germán La obtención de imágenes optoacústicas es una técnica híbrida que se beneficia tanto del rico y versátil contraste óptico como de la alta resolución espacial asociada a la baja dispersión de propagación de las ondas ultrasónicas. Usualmente, se utilizan láseres de elevada energía (> 10 mJ) como fuente de luz los cuales son caros, no portátiles y tienen una baja tasa de repetición (~20 Hz). En los últimos años se ha estado investigando el uso de diodos emisores de luz (LEDs) como sustituto ya que son menos costosos, más confiables y compactos, y pueden proporcionar miles de pulsos en un segundo para obtener imágenes en tiempo real. En esta trabajo se presenta la implementación de un sistema de iluminación basado en LEDs y en el sistema embebido EDU-CIAA que es capaz de emitir pulsos de luz de corta duración (< 1 us), con gran intensidad y elevada frecuencia (> 1 kHz).; Optoacoustic imaging is a hybrid technique that benefits from both the versatile optical contrast and the high spatial resolution associated with the low propagation dispersion of ultrasonic waves. Usually, high energy lasers (> 10 mJ) are used as a light source which are expensive, non-portable and have a low repetition rate (∼ 20 Hz). In recent years, the use of light-emitting diodes (LEDs) as substitute has been studied because of they are less expensive, more reliable and compact, and they can provide thousands of pulses in a second for real-time imaging. This paper presents the implementation of an illumination system based on LEDs and the embedded system EDU-CIAA. The developed system is capable of emitting short light pulses (< 1 µs) with great intensity and high frequency (> 1 kHz).

Un país de remadores: Canoas, monterías y batelones en el boom del caucho (Amazonía boliviana, 1870-1920) Villar, Diego The paper analyzes historical sources (rubber tappers, travelers, explorer, scientific, military, and missionary accounts) in order to describe rowing navigation during the rubber boom in Bolivian Amazonia (1870-1920). Technical features of several types of boats are described, as well as the navigation skills involved, the unstable labor conditions, the natural and geographical obstacles, the sociological and ethnic substratum of the fluvial workforce and some of the dilemmas and ambiguities of rubber extractivism. Then the paper analyses the combination of specific navigation factors, the scarcity of labor and the regional and global demand of rubber that helped the fluvial crews to gain gradually strategic autonomy and a set of civil and laboring rights.; Se analiza una serie de fuentes históricas (caucheros, viajeros, exploradores, naturalistas, militares, misioneros) para describir el fenómeno de la navegación a remo durante el boom de la goma en la Amazonía boliviana (1870-1920). Se describen las características técnicas de las embarcaciones y la propia labor de la navegación, los obstáculos geográficos y naturales, las inestables condiciones laborales, el sustrato sociológico y étnico de la mano de obra fluvial y las ambigüedades del extractivismo gomero. Asimismo, se analiza la combinación de factores técnicos de la navegación amazónica, la escasez de mano de obra y la demanda regional y mundial de caucho que generaron un contexto específico en el cual las tripulaciones fluviales ganaron progresivamente autonomía, un cierto margen de maniobra y una serie de derechos laborales y civiles.

Folklore, literatura y panamericanismo: reflexiones a partir de dos visitas académicas estadounidenses a la Argentina (1940-1945); Folclore, literatura e pan-americanismo: reflexões de duas visitas acadêmicas estadunidenses à Argentina (1940-1945); Folklore, literature and pan-americanism: reflections on two american academic visits to Argentina (1940-1945) Casas, Matías Emiliano Este artículo analiza dos viajes académicos realizados por especialistas norteamericanos a la Argentina durante la Segunda Guerra Mundial. Ralph Steele Boggs, un folklorólogo de la Universidad de Carolina del Norte que llegó a Buenos Aires en 1940; y Edward Larocque Tinker, doctor en Literatura reconocido por sus columnas dominicales en el New York Times, que arribó al país en 1945. Ambos eran promotores de la “unidad panamericana”, se abocaron a establecer contactos con instituciones locales y generaron diferentes actividades. A partir de los documentos internos y de las publicaciones de la institución anfitriona de Boggs en Argentina y del archivo privado de Edward Larocque Tinker, nos interesa indagar cómo articularon los discursos panamericanos con las representaciones identitarias nacionales que se encontraban en plena expansión para ese período y cuáles fueron los efectos de su visita sobre la sociedad norteamericana.; Este artigo analisa duas viagens acadêmicas feitas por especialistas estadunidenses à Argentina durante a Segunda Guerra Mundial. Ralph Steele Boggs, folclorologista da Universidade da Carolina do Norte que chegou a Buenos Aires em 1940; e Edward Larocque Tinker, doutor em literatura reconhecido por suas colunas de domingo no New York Times, que chegou ao país em 1945. Ambos foram precursores da “unidade pan-americana”, estabeleceram contatos com instituições locais e exerceram diferentes atividades. A partir dos documentos internos e das publicações da instituição anfitriã de Boggs na Argentina e do arquivo privado de Edward Larocque Tinker, pretendemos em investigar como eles articularam os discursos pan-americanos com as representações de identidade nacional que estavam em plena expansão naquele período e quais foram os efeitos de sua visita na sociedade estadunidense.; This article examines two academic trips made by US experts to Argentina during World War II. Ralph Steele Boggs, a folklorologist at the University of North Carolina who arrived in Buenos Aires in 1940; and Edward Larocque Tinker, a doctor of literature recognized for his Sunday columns in the New York Times, who arrived in 1945. Both were agents of the “Pan American unit”, established contacts with local institutions and carried out different activities. Through internal documents and publications by the Boggs host institution in Argentina and the private archive of Edward Larocque Tinker, I discuss how the academic articulate the Pan American speeches with the national identity representations that are in full expansion for this period and the effects on the American society.

Propuesta teórico-metodológica para analizar las representaciones sobre migrantes y nacionales; A Theoretical-Methodological Proposal for the Analysis of Representations of Migrants and Nationals Kleidermacher, Gisele Paola; Gonzalez, Anahi Patricia El presente trabajo tiene como objetivo presentar el análisis realizado respecto a las representaciones sociales de encuestados/as nacidos/as y residentes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires acerca de la identidad nacional argentina y sobre la población de origen paraguayo y boliviano que reside en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para dicho propósito, se seleccionaron, en el marco de un cuestionario estructurado aplicado a 400 casos, tres preguntas de carácter abierto. Como parte del presente escrito, se presenta una reflexión respecto al cierre de las mismas, que consta de un proceso de construcción de categorías conceptuales, conformadas a partir del proceso de codificación abierto y axial siguiendo la teoría fundamentada. Entre los principales hallazgos, encontramos que los migrantes, tanto paraguayos como bolivianos, son representados desde una lógica economicista e instrumental, mientras que la identidad nacional, construida en oposición a la “otredad” migrante, se compone de elementos tomados del pasado y del futuro, que actúan como aglutinadores de una identidad simbólica.; The goal of this paper is to analyze the social representations of people who were born and live in the Autonomous City of Buenos Aires. This focus is the national identity of Argentina and the social representations of the Paraguayan and Bolivian population in said city. Three open-ended questions from a structured questionnaire applied to 400 cases were used to inform the research. The author focuses on the closure of those questions, which consists of a construction process of conceptual categories, formed from the open and axial coding process in accordance with the Grounded Theory. The main findings suggest that Paraguayan and Bolivian migrants are represented in terms of an economic and instrumental logic while the national identity, which was built in opposition to the migrant "otherness," consists of elements of the past and the future, which act as binders of a symbolic identity.

La metaforicidad bio-tanática en las Coplas de Jorge Manrique Gonzalez, Javier Roberto El propósito de este artículo es ofrecer una descripción, un análisis y una interpretación de las alegorías y metáforas referidas a la vida y a la muerte en las Coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique, a la luz de la metaforología de Hans Blumenberg, la teoría de la metáfora conceptual, la teoría de la imaginación material de Gaston Bachelard y la arquetipología de Gilbert Durand. Nos proponemos establecer una estructura cosmológica dinámica para las siete imágenes analizadas, en torno de los cuatro elementos naturales (agua, tierra, fuego, aire), que son presentados en las dos alegorías centrales de la primera parte del poema en términos de continuidad sustancial, y en las cinco metáforas de la segunda parte en términos de antítesis sustanciales.; The aim of this article is to offer a description, analysis and interpretation of allegories and metaphors referring to life and death in Jorge Manrique’s Coplas a la muerte de su padre, in the light of Hans Bumenberg’s Metaphorology, Conceptual Metaphor Theory, Gaston Bachelard’s Material Imagination Theory, and Gilbert Durand’s Arquetipology. We intend to establish a cosmological dynamic structure for the seven analyzed images, in connection with the four natural elements (water, earth, fire, air), which are presented in the two main allegories of the first part of the poem in terms of substantial continuity, and in the five metaphors of the second part in terms of substantial antitheses.

Las dos Emmas: vida, trabajo y ficción Rodriguez, Fermin La revelación por parte de “la obrera Zunz”, el personaje del cuento de Borges, de un poder de invención y de una iniciativa para actuar inédita para alguien de su clase y de su género, y su promoción de obrera textil a creadora y protagonista de una minuciosa urdimbre ficcional introducen una operación de desidentificación que la saca de la baja visibilidad en la que viven los sujetos anónimos de la literatura social. Esta duplicidad de Emma reaparece en la duplicidad de un relato lleno de dobleces, porque al desacuerdo entre la Emma que políticamente cuenta y la Emma que no cuenta para nada, le corresponde un desacuerdo literario entre dos tipos de relato: las tramas sin hilos sueltos de la literatura autónoma, diseñadas en torno a un principio de verosimilitud fuerte, y el texto impersonal de una ficción que se pierde en el tejido laxo de afectos y sensaciones de la vida moderna.; The “worker Zunz”, the main character in Borges’story “Emma Zunz”, is promoted from textile worker to creator and protagonist of a meticulous fictional fabric. Emma is endowed with an unprecedented power of invention for someone of her class and gender, by which Emma is desidentified and removed from the low visibility in which anonymous subjects of social literature use to live. This duplicity of Emma reappears in the duplicity of a story full of folds, because the disagreement between the Emma that politically counts and the Emma that does not count at all, corresponds to a literary disagreement between two types of story: the tightened plots typical of autonomous literatures, woven around a strong principle of verisimilitude, and the loose text of modern fictions, frayed at its edges because literature becomes life.

La clasificación del sustantivo a partir del análisis de un poema: registros áulicos de una secuencia didáctica en la escuela secundaria; Izenaren sailkapena poema baten analisitik abiatuta: sekuentzia didaktiko baten gelako erregistroak bigarren hezkuntzan; Classification of Nouns Based on the Reading of a Poem: Analysis of Didactic Sequences Applied in the High School Classroom Poggio, Anabella Paura; Funes, María Soledad En el presente trabajo, se exponen los resultados de la aplicación de una secuencia didáctica en cursos de primer año de secundaria de adultos y adultas, pertenecientes a diferentes escuelas de la ciudad de Buenos Aires. Las actividades fueron confeccionadas desde la perspectiva del Enfoque Cognitivo Prototípico (ECP) (Langacker, 1987, 1991; Lakoff, 1987), que sostiene que la gramática es un sistema de tendencias que refleja la concepción del mundo de una sociedad. Partimos de la hipótesis de que el enfoque discursivo que plantea el ECP supera las limitaciones que implica operar en un nivel oracional, y, por lo tanto, permite a los y las estudiantes una mejor comprensión de las categorías gramaticales que en los casos en los que se utilizan formas descontextualizadas. En el análisis de las secuencias, concluimos que las actividades planteadas desde un enfoque discursivo contribuyeron a mejorar la comprensión del tema gramatical y la interpretación del texto.; Lan honetan, Buenos Aireseko hainbat eskolatako helduen bigarren hezkuntzako lehen urteko ikastaroetan sekuentzia didaktiko bat aplikatzearen emaitzak azaltzen dira. Jarduerak Ikuspegi Kognitibo Prototipikoaren (ECP) ikuspegitik egin ziren (Langacker, 1987, 1991; Lakoff, 1987); horren arabera, Gramatika gizarte baten mundu-ikuskera islatzen duen joera-sistema da. Abiapuntuko hipotesia da ECPk planteatzen duen diskurtso-ikuspegiak perpaus-mailan jarduteak dakartzan mugak gainditzen dituela, eta, beraz, ikasleei aukera ematen die gramatika-kategoriak hobeto ulertzeko, testuingurutik kanpoko formak erabiltzen diren kasuetan baino. Sekuentziak aztertzean, ondorioztatu genuen diskurtsoaren ikuspegitik planteatutako jarduerek gramatika-gaia ulertzen eta testua interpretatzen lagundu zutela.; This paper shows the results of applying a didactic sequence in the first year of adults’ secondary schools in Buenos Aires city. The activities involved were crafted using the perspective of Cognitive-Prototypical Approach (CPA) (Langacker, 1987, 1991; Lakoff, 1987), which states Grammar is a system of tendencies that reflects a certain society’s worldview. We start from the hypothesis that the discursive approach offered by the CPA overcomes the limitations of operating at sentence level, and therefore allows students a better understanding of grammar categories than the one reached through out-of-context methods. Through the sequence analysis, we conclude that activities set from a discursive approach contributed to enhance the understanding of the grammar topic and the text interpretation.

Cambios, continuidades y nuevos regímenes de visibilidad a partir de la sanción de la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657: una revisión bibliográfica; Changes, continuities and new visibility regimes from the enactment of the National Mental Health Law N° 26.657: a bibliographic review Naszewski, Marcela; Sy, Anahi La Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657 impulsa el establecimiento de un nuevo paradigma en la atención para las personas con sufrimiento psíquico. El presente artículo se constituye como una revisión bibliográfica sobre el tema y tiene como objetivo realizar un aporte para la reflexión sobre el paradigma que la ley propicia. La metodología se basó en la realización de una revisión bibliográfica integradora. Las bases electrónicas seleccionadas fueron: ScientificElectronic Library Online (SciELO), PubMed, Redalyc y Biblioteca Virtual en Salud (BVS), lo que garantiza cierta homogeneidad del corpus documental analizado. Los textos revelan que el debate acerca de los temas sobre los que legisla la ley permanece candente, tanto como la falta de implementación de políticas públicas al respecto. Es necesario trabajar sobre los núcleos problemáticos para promover acciones conjuntas que modifiquen las prácticas y permitan establecer consensos sobre los recursos necesarios según cada situación territorial.; The National Law on Mental Health N° 26,657 promotes the establishment of a new paradigm in the care for people with mental suffering. This article is constituted as a bibliographic review on the subject and its objective is to make a contribution for reflection on the paradigm that the law fosters. The methodology was based on an integrative bibliographic review. The bases chosen were electronic: Scientific Electronic Library Online (SciELO), PubMed, Redalyc and Virtual Health Library (VHL). The choice was directed to include indexing services that have certain homogeneity. The texts reveal that the discussion about the issues on which the law legislates remains. It is necessary to work on the problem nuclei to promote joint actions that modify practices and allow consensus on the necessary resources according to each territorial situation.

Cielo y juegos de hilo: representación de la temporalidad cíclica entre los pilagá del Pilcomayo; The sky and string figures: the representation of cyclical temporality among the Pilagá of the Pilcomayo River; Céu e jogos de fios: representação da temporalidade cíclica entre os pilagá do Pilcomayo Gomez, Cecilia Paula; Braunstein, Jose Alberto Los pilagá del Gran Chaco estiman el transcurso de los ciclos temporales considerando varios indicadores, algunos de los cuales son observados en el cielo. Estos objetos celestes, y los períodos que ponderan con ellos, fueron tradicionalmente representados y animados mediante juegos de hilo, que ejecutan dibujos por medio de cordeles. En este artículo se analizarán las relaciones que se establecen entre dos de estos juegos y los objetos celestes implicados. Nos referimos, por un lado, al dedicado a la luna (awóroyk), asociado con la idea de mes, que incluye tres figuras formadas de manera sucesiva: dosolqa qonaqa, dos cucharas; Awóroyk dasócisegem, Luna cae de espaldas; y finalmente Awóroik yalemakaciriñí, Luna boca abajo. Por otro lado, el juego de hilo dedicado a dos asterismos relacionados con la idea de ciclo anual que se forman también uno tras otro: Dapici’, las Pléyades, y waqciriñi (estrellas)Yarayna’di, el Cinto de Orión. La manera en la que los pilagá entendían tradicionalmente esos objetos nos condujo a indagar sobre la forma de ritmar el tiempo. Esto último, a su vez, se asocia con la renovación anual de la naturaleza y el ciclo vital de las personas. En síntesis, los ciclos y juegos de hilo se corresponden con determinados ritmos temporales que están íntimamente ligados con el devenir periódico, con la renovación y, en última instancia, con la fertilidad y la reproducción social y material de los pilagá.; The Pilagá of the Gran Chaco measure the passing of time with different signs, some of which can be observed in the sky. These astral objects and the temporary cycles coexist and have been both symbolized and represented within the Pilagá tradition by string figures. This paper analyzes the relationship between two string figures and several astral objects. Firstly, we discuss the string figure dedicated to the moon (awóroyk), which alludes to the month concept and involves three successive figures: dosolqa qonaqa, ‘two spoons’; Awóroyk dasócisegem, ‘moon falling back’; and Awóroik yalemakaciriñí, ‘moon upside down’. On the other hand, two asterisms related to the annual cycle are also formed by consecutive string figures: Dapici’ , the Pleiades; and waqciriñi (stars) Yarayna’di, Orion´s Belt. The Pilagá’s comprehension of these objects led us to inquiry about how they form time patterns. This reveals meaningful connections with the annual renovation of nature, and the human life cycle. In short, natural cycles and string figures both concern to the categorization of time spans by expressing periodicity, renovation, as well as fertility and the social and material reproduction of Pilagá culture.; Os pilagá do Gran Chaco estimam o transcurso dos ciclos do tempo considerando vários indicadores, alguns dos quais são observados no céu. Os objetos celestes, e os períodos que ponderam com eles, foram tradicionalmente representados e animados por meio de jogos de fio, que executam desenhos por meio de cordéis. Neste artigo serão analisadas as relações estabelecidas entre dois desses jogos e os objetos celestes envolvidos. Referimo-nos, por um lado, ao “jogo” dedicado à lua (awóroyk), associado à ideia de mês, que inclui três figuras formadas de maneira sucessiva: dosolqa qonaqa, duas colheres; Awóroyk dasócisegem, Lua cai de costas; e finalmente Awóroik yalemakaciriñí, Lua virada para baixo. Por outro lado, o jogo de fios dedicado a dois asterismos relacionados à ideia de ciclo anual que também se formam um após o outro: Dapici’, as Plêiades, e waqciriñi (estrelas) Yarayna’di, o Cinturão de Órion. A forma como os pilagá tradicionalmente entendiam esses objetos nos levou a indagar sobre a forma de ritmar o tempo. Este último, por sua vez, está associado à renovação anual da natureza e ao ciclo vital das pessoas. Em suma, os ciclos e jogos de fios correspondem-se com certos ritmos temporais que estão intimamente ligados ao devir periódico, à renovação e, em última instância, à fecundidade e à reprodução social e material dos pilagá.

Biomasa y respiración microbiana: respuesta ante cambios en la humedad del suelo en la Estepa Magallánica Seca de Santa Cruz, Argentina; Biomass and microbial respiration: response to changes in soil moisture in the Dry Magallanic Steppe of Santa Cruz, Argentina Toledo, Guillermo Andres; Gargaglione, Veronica Beatriz; Peri, Pablo Luis; Toledo, Santiago El carbono y el nitrógeno de la biomasa microbiana (CBM y NBM) del suelo son bioindicadores que tienen el potencial de mostrar cambios en el suelo de los ecosistemas, y están condicionados por la humedad disponible en el suelo. Se evaluó como varían CBM, NBM y la respiración heterotrófica (RH) en función de la cantidad de humedad en suelos de la Estepa Magallánica Seca de Santa Cruz, Argentina. El ensayo consistió en 3 tratamientos: a) Control, conteniendo la precipitación normal caída, como testigo, b) Riego, equivalente a un aumento del 54% en las precipitaciones respecto a la media anual, y c) Sequía, con una disminución del 54% en las precipitaciones respecto a la media anual. Se estimó el CBM mediante el método de fumigación-extracción. Se encontraron diferencias significativas en el CBM entre los tratamientos, el riego obtuvo la mayor cantidad de CBM. Los valores fueron: 505,3 (±81,4), 406,7(±39,2) y 380,4 (±98,4) µg de C g-1 para riego, sequía y control, respectivamente. No se encontraron diferencias en el NBM entre los tratamientos, siendo los valores 93,3 (±13,5), 82,8 (±68,9) y 80,7 (±31,1) µg de N g-1 de suelo seco para sequía, control y riego, respectivamente. La RH diaria por su parte, presentó valores de 13,04 (±3,32), 11,17 (±1,47) y 10,60 (±1,29) mg C-CO2Kg-1 de suelo seco día-1 para el tratamiento control, riego y sequía, respectivamente. Solo el CBM evidenció un cambio relevante frente a la sequía, las demás variables no presentaron diferencias significativas. Los resultados denotan que la humedad es un factor importante para el C en BM, por lo que es importante seguir monitoreando y establecer como cambios en la precipitación alterar la biomasa microbiana en estos ambientes australes.; Carbon and nitrogen from soil microbial biomass (MCB & MNB) are bio-indicators that have the potential to show changes in soil of ecosystems, and are conditioned, by moisture available in the soil. In this work we evaluated how MCB, MNB and heterotrophic respiration (RH) vary, as a function of moisture in soils of the Dry Magallanic Steppe of Santa Cruz, Argentina. The trial consisted in 3 treatments: a) Control, without variations in precipitation, used as reference, b) irrigation, equivalent to a 54% increase in precipitation compared to the annual average, and c) drought, equivalent to a 54% decrease in precipitation compared to the annual average. MBC was estimated by the fumigation-extraction method. Significant differences were found in MCB between treatments, irrigation had the highest value. MCB were: 505.3 (±81.4), 406.7(±39.2) and 380.4 (±98.4) µg C g-1 dry soil for soil under irrigation, drought and control, respectively. No differences were found in the MNB between treatments and values were: 93.3 (±13.5), 82.8 (±68.9) and 80.7 (±31.1) µg N g-1 dry soil for drought, control and irrigation, respectively. In addition, RH values were: 13.04 (±3.32), 11.17 (±1.47) and 10.60 (±1.29) mg CO2Kg-1 day-1 for control, irrigation and drought, respectively. Only MCB showed a relevant change when soil was subjected to drought, meanwhile the other variables did not show significant differences. Results indicate that moisture is an important factor for C in MB, so it is important to continue monitoring in order to establish how changes in precipitation can alter the microbial biomass in these southern environments.

Avec Proust, o el deseo de una teoría del deseo Surghi, Carlos El presente trabajo analiza de qué modo el deseo en Proust estructura un conocimiento del mundo a través del arte. Partiendo de la relación que este autor ha tenido con diversos críticos -Bataille, Barthes, Blanchot, Deleuze, Eribon, etc.-, y de las múltiples posibilidades que Proust otorga para leerlo en clave biográfica como así también en clave discursiva, nuestro trabajo se propone analizar cómo el deseo más que un vínculo con los objetos, representa en el mundo de À la recherche du temps perdu un vínculo inmanente que posibilita entenderlo como una teoría capaz de aplicarse al conocimiento por medio de lo estético.

Entre la espada y la pared. Género, trabajo y consumo en la ciudad de Rosario (1920-1940); Damned if you do, damned if you don´t. Gender, labor and consumption in the city of Rosario (1920-1940) Pulido, Aldana Beatriz El objetivo de este trabajo es abordar los sentidos y estereotipos construidos en torno a dos identidades femeninas que suscitaron especial interés durante el período de entreguerras en la ciudad de Rosario, esto es: las mujeres vistas como trabajadoras y como consumidoras. Estas identidades se configuraron dentro de la tensión que opone las nociones de trabajo y consumo, y que otorga (aún en la actualidad) sentidos generizados a estas prácticas. Ambas adscripciones - aunque opuestas - se tornaron igualmente incómodas al confrontarlas con las nociones de feminidad y de modernidad imperantes, fueron abordadas en términos de problema y suscitaron una serie de respuestas por parte de los discursos autorizados que podían ir desde la negación o la subvaloración hasta la reprimenda pública, pasando por un despliegue de regulaciones de carácter pedagógico, moral o legal.; This work will deal with the meanings and stereotypes constructed around two feminine identities that sparked a particular interest during the interwar period in the city of Rosario: women perceived as workers and perceived as consumers. These identities were configured within the tension that opposes the notions of labor against consumption, and that even today still creates a gendered logic for these practices. Both attributions, even if opposed, turned equally uncomfortable when confronted with the prevailing notions of femininity and modernity. They were analyzed as a problem, and the response of the mainstream discourse ranged from denial to dismissal all the way to public chastisement, as well as a battery of pedagogical, moral and legal regulations.

New data on Carodnia feruglioi (Carodniidae, Xenungulata) from the early Eocene of Patagonia (Argentina); Nuevos datos sobre Carodnia feruglioi (Carodniidae, Xenungulata) del Eoceno temprano de Patagonia (Argentina). Vera, Bárbara Soledad; Fornasiero, Mariagabriella; Del Favero, Letizia The species Carodnia feruglioi and ‘Ctalecarodnia cabrerai’ (Xenungulata) were originally described on scarce fragments of teeth from the current Peñas Coloradas Formation at Bajo Palangana (Chubut Province, Argentina). Based on them, the ‘Carodnia horizon’ was named containing one of the oldest native ungulates from South America. However, the type material of these enigmatic xenungulates has remained unknown for more than 80 years, and no updates were performed since their original descriptions. Here, the identification and re-study of the type material, as well as other unpublished specimens from several collections, allowed us to reconstruct part of the dentition of Carodnia feruglioi, describe previously-unknown teeth (e.g., incisors, lower canine, first and second lower molars, and upper molars) and introduce new dental characters for this species. Using length and width ratios of lower dentition (fourth lower premolar, second and third lower molars) as proxies, we compared the metric disparity among the Carodnia species. Based on this study, we provide an emended diagnosis for both the genus and species Carodnia feruglioi and establish comparisons among the six xenungulate documented.; Las especies Carodnia feruglioi and ‘Ctalecarodnia cabrerai’(Xenungulata) fueron descritas originalmente a partir de escasos fragmentos de dientes procedentes de la actual Formación Peñas Coloradas en Bajo Palangana (Provincia de Chubut, Argentina). Estas especies fueron la base para definir el denominado ‘horizonte Carodnia’ que incluye uno de los ungulados nativos más antiguos conocidos de América del Sur. Sin embargo, el material tipo de estos xenungulados enigmáticos ha permanecido desconocido por más de 80 años y no se realizaron actualizaciones desde sus descripciones originales. En este trabajo, se identifica y reestudia el material tipo, así como también otros especímenes inéditos de distintas colecciones, lo que nos permitió reconstruir parte de la dentición de Carodnia feruglioi, describir algunos dientes previamente desconocidos (e.g., incisos, canino inferior, primer y segundo molares inferiores, y molares superiores) y dar conocer nuevos caracteres dentales para la especie. Utilizando las relaciones entre el largo y ancho de los dientes inferiores (cuarto premolar inferior, segundo y tercer molares inferiores) como indicadores, comparamos la disparidad métrica entre las especies de Carodnia. A partir de este estudio, proporcionamos una diagnosis emendada para el género y especie Carodnia feruglioi y establecemos comparaciones entre las seis especies descritas de Xenungulata.

Ordenar la casa. Securitización, jerarquización y regulación del espacio urbano en la política de Cambiemos en La Plata (2015-2019) Segura, Ramiro; Velez, Joaquín O artigo discute a política urbana de Cambiemos na cidade de La Plata, capital da província de Buenos Aires, durante o período 2015-2019. La Plata. Você está em casa foi o slogan de governança desta coalizão política de direita que implementou um conjunto de políticas urbanas destinadas a “ordenar a (cidade como) casa”. A partir de um diagnóstico decadente do estado da cidade difundido entre as classes média e alta, bem como um imaginário urbano em relação à deve ser a cidade, a política de securitização de Cambiemos operava como um poderoso dispositivo de hierarquia e regulação do espaço urbano. Combinando repressão, policiamento e prevenção, essas políticas buscavam regular quem pode fazer o que, onde e quando, e envolveu o deslocamento, marginalização e/ou expulsão de práticas e pessoas informais (feirantes, vendedores nas ruas, prostituição, centros culturais, entre outros) para gerar condições de investimento urbano. Em suma, foi a implantação do urbanismo “revanchista” e “autoritário” que, em nome da segurança e prevenção, implementou o modelo de “a cidade como casa”, regulando, deslocando e até expulsando o que é considerado “fora do lugar”. Quem (não) entra em casa? A imagem da cidade como casa tem afiliações políticas conservadoras e abre questões fundamentais sobre à vida urbana democrática, como liberdade de acesso, condições iguais, direito a (in)diferença, e possibilidades de diálogo e dissidência em espaços que, por definição, constituem áreas de encontro entre diferentes e desiguais.; In this article we analyze the urban policies of Cambiemos in the city of La Plata, capital of the Buenos Aries province from 2015 to 2019. La Plata, You Are at Home was the government slogan of this right-wing political coalition, which has implemented a heterogeneous set of urban strategies aimed to "organizing (the city as) a house". Based on a decadent diagnosis of the current city situation generalized between the middle and upper classes, as well as on an urban imagination regarding the must be of the city, the securitization policy of Cambiemos operated as a powerful device to rank and regulate urban space. Combining repression, policing and prevention, these policies sought to regulate who can do what, where and when and therefore involved the displacement, marginalization and expulsion of informal practices (popular fairs, peddlers, prostitution, cultural centers, among others) to generate investment conditions in the city. Cambiemos urban policy consisted in deployment of a "revanchist" and "authoritarian" urbanism that, in the name of security and prevention, implemented the model of "the (city as) house", regulating, displacing and even expelling whatever is considered "out of place". Who can (not) be in the house? The image of the city as a house has evident conservative political affiliations, which raises questions about fundamental issues for democratic urban life, such as access freedom, equal conditions, the right to (in) difference, and the possibilities of dialogue and dissent in spaces that, by definition, constitute meeting areas between different and unequal.

Mobility of human populations in the Curi Leuvú basin, Northwest Patagonia, during the Holocene: An approach based on oxygen isotopes Bernal, Valeria; Dabramo, Sergio Luis; Gordón, Florencia; Gonzalez, Paula Natalia; Perez, Sergio Ivan The Curi Leuvú basin, in the northwest of Patagonia, had a central role for the indigenous groups that inhabited the region during the Holocene. The area has access to critical resources such as water throughout the year and is near highlands with high carrying capacity during the summer, which has led to hypothesize the establishment of a seasonal pattern of vertical mobility. The presence of several large burial sites along the valleys support the use of the basin as a residential area. Here, we assessed the short and long distance mobility of human populations between 5000 and 200 years BP using oxygen isotopes. We show that δ18O terrestrial sources of water display astrong spatial pattern both at regional as well as macro-regional scales, having lower values in the highlands and higher as the altitude and the distance to the Pacific and Atlantic coast decrease. The δ18O values of human bone samples from the Curi Leuvú basin are within the range of nearby sources at low and high altitude, suggesting a predominantly regional scale of mobility throughout the Middle-Late Holocene. For future studies remain to be elucidated whether the seasonal displacement between lowlands and highlands, in winter and summer months respectively, involved a logistic or residential mobility.

Murga de mujeres y sus voces políticas: La experiencia de Modestia Aparte en Rosario, Argentina Lucca, Juan Bautista La murga estilo uruguayo es una expresión artística de carnaval que conjuga recursos estéticos provenientes de numerosas artes escénicas con una mirada crítica, que se manifiesta en su performance y su dinámica interna. Históricamente, originada en Uruguay, fue un espacio reservado a los hombres. Desde hace unas décadas, esta manifestación política de carnaval ha producido múltiples cambios gracias a la incorporación de voces de mujeres y la extensión del género teatral-musical en otras regiones de América del Sur. En este artículo, presentamos la participación de las mujeres en las murgas ?a la uruguaya? de la ciudad de Rosario (Argentina) y, particularmente, analizamos la experiencia de Modestia Aparte: primera murga feminista e integrada por mujeres. Analizamos la dimensión política, su crítica y vociferación del desacuerdo con el orden patriarcal, poniendo el acento en su conformación, poética en sus espectáculos y vínculo con el público.

Aprendizaje organizacional: una demarcación conceptual para su medición; Organizational Learning: A conceptual Demarcation for Measurement; Aprendizagem organizacional: uma delimitação conceitual para sua medição Camio, María Isabel; Diaz Bilotto, Constanza María; Izquierdo, Silvia Irene; Álvarez, María Belén El aprendizaje organizacional (ao) ha sido estudiado como una capacidad o proceso que permite mejorar la performance de las organizaciones. Sin embargo, el campo de estudio del ao se caracteriza por contar con posturas y definiciones heterogéneas o no explicitadas, a partir de las cuales se construyen diversos modelos de medición. El objetivo de este trabajo es proponer una conceptualización del fenómeno del ao desde una perspectiva multidimensional que articule aportes y elementos de las distintas definiciones, y señalar sus implicancias metodológicas para la medición del fenómeno. Para cumplir con ese objetivo, se realiza una revisión sistemática de la literatura en las bases de datos Scopus y Google Scholar. Los 36 artículos seleccionados se analizan en profundidad en un proceso iterativo de lectura, codificación y análisis comparativo. De lo anterior se extraen ocho elementos centrales, descritos y articulados en una propuesta de definición de ao. Finalmente, se discute la postura ontológica y epistemológica que sustenta la conceptualización del fenómeno propuesta y se señalan las implicancias en términos metodológicos para la medición del ao. La principal contribución de este artículo es el desarrollo de una definición multidimensional de ao con una mirada ontológica y epistemológica del fenómeno, con vistas a su medición. De esta manera se busca superar definiciones reduccionistas, y reconocer su complejidad.; Organizational learning (ol) has been studied as a capability or process for improving organizations’ performance. However, this field of study is characterized by heterogeneous or unspecified positions and definitions from which various measurement models are built. This paper aims to propose an ol conceptualization from a multidimensional perspective that brings together insights and elements from the different definitions and point out its methodological implications for measuring the phenomenon. For this, literature is reviewed systematically in the Scopus and Google Scholar databases. The 36 selected articles are examined in depth in an iterative reading, coding, and comparative analysis process. Eight central elements are extracted, described, and assembled in a proposed definition of ol. Finally, the ontological and epistemological position that supports the proposed conceptualization is discussed, pointing out its methodological implications for ol measurement. The main contribution is the development of a multidimensional definition of ol with an ontological and epistemological view for its measurement. Thus, it seeks to overcome reductionist definitions and recognize its complexity.; A aprendizagem organizacional (ao) vem sendo estudada como uma capacidade ou processo que permite melhorar a performance das organizações. Contudo, o campo de estudo da ao é caracterizado por contar com posicionamentos e definições heterogêneos ou não explícitos, a partir dos quais são construídos diversos modelos de medição. O objetivo deste trabalho é propor uma conceituação do fenômeno da ao sob uma perspectiva multidimensional que articule contribuições e elementos das diferentes definições, e indicar suas implicâncias metodológicas para avaliar o fenômeno. Para atingir esse objetivo, é realizada uma revisão sistemática da literatura nas bases de dados da Scopus e do Google Scholar. Os 36 artigos selecionados são analisados em profundidade em um processo iterativo de leitura, codificação e análise comparativa. A partir disso, são extraídos oito elementos centrais, descritos e articulados em uma proposta de definição de ao. Por último, é discutido o posicionamento ontológico e epistemológico que subsidia a conceituação do fenômeno proposta e são apresentadas as implicâncias em termos metodológicos para avaliar a ao. A principal contribuição deste artigo é o desenvolvimento de uma definição multidimensional da ao com um olhar ontológico e epistemológico do fenômeno, com vistas à sua medição. Dessa maneira, pretende-se superar definições reducionistas e reconhecer sua complexidade.

La enseñanza de las Ciencias Forestales en Argentina: Aspectos relevantes de la formación y el perfil de los egresados; Education in forest sciences in Argentina: Relevant aspects in the training and profile of its graduates Goya, Juan Francisco; Paso, Mónica Luisa; Fava, Maximiliano; Acciaresi, Gustavo Hernán; Graciano, Corina El presente trabajo surge como resultado del Taller sobre educación de las Ciencias Forestales en la Argentina realizado en Buenos Aires en agosto del 2019, organizado por la Comisión de Educación de la Red Argentina de Ciencia y Tecnología Forestal (REDFOR.ar). Este taller tuvo como objetivo central generar un espacio de discusión de varios aspectos relacionados a la enseñanza de las carreras forestales en Argentina: la situación académica en las carreras Forestales en lo referente a la matriculación, graduación e inserción profesional de los egresados. Asimismo, discutimos sobre el perfil profesional de las carreras forestales e identificamos consensos, debates e interrogantes. Analizamos las tendencias actuales en la educación forestal a nivel mundial y la formación y el rol de los docentes en ciencias forestales, con énfasis en los posibles enfoques y estrategias pedagógicas. En el contexto de la pandemia por COVID-19 y las estrategias de continuidad académica implementadas, incluimos un apartado final sobre la educación a distancia en el marco de la pandemia y analizamos algunos problemas y perspectivas futuras. Este documento es un aporte a los temas que están en debate actualmente y a aquellos que, muy probablemente, serán relevantes a mediano plazo en el ámbito de la educación forestal universitaria.; This paper derives from a workshop about education in forest sciences, organized by the Argentinian net in forest science and technology (in Spanish: Red Argentina de Ciencia y Tecnología Forestal, i.e. REDFOR.ar). The aim of the workshop was to analyze several aspects related to the teaching in forest programs in Argentinian Universities. We analyzed the current demand for enrolment, graduation rates and employability of the graduates of forestry degree programs. We also discussed about the professional background in the forest programs and we identified consensus, debates, and questions. We analyzed current trends at the university-level forestry education worldwide as well as the role and the need of training of the faculty emphasizing some perspectives and pedagogic strategies. Within the context of the COVID-19 pandemic and the educational strategies adopted to ensure continuity of education, we included a section about distance learning during the pandemic and we analyzed some weak points and future perspectives. This document is a contribution to both the topics being discussed nowadays and others that will probably be relevant in the medium term in university-level education in forestry.

Enseñanza de la programación en la Escuela Secundaria de Adultos a partir de un Recorrido de Estudio e Investigación; Introduction to programming in adult secondary school through Study and Research Path; Introduction à la programmation des écoles secondaires pour adultes à travers d'un Parcours d'Étude et de Recherche; Introdução à programação na escola secundária para adultos por meio de um Percurso de Estudo e Pesquisa Donvito, Angel Eduardo; Otero, Maria Rita En este trabajo se propone un Recorrido de Estudio e Investigación (REI) para introducir la enseñanza de la programación en las clases de matemática de la Educación Secundaria de Adultos. La cuestión generatriz es ¿Cómo programar el robot Sphero para que forme con su trayectoria polígonos regulares y exprese sus principales características? Aquí se presenta un posible Modelo Praxeológico de Referencia referido al REI, donde se describen las sub-cuestiones derivadas y las praxeologías involucradas tanto de las ciencias de la computación como de matemática. El recorrido involucra nociones básicas de programación como comandos, variables, decisiones, bucles y a los polígonos regulares desde la geometría sintética y analítica. Los saberes computacionales y matemáticos involucrados poseen utilidad formativa inherente porque se requiere programar el robot, identificar las variables necesarias, realizar cálculos y establecer donde deben tomarse las decisiones que permitan elaborar los diferentes algoritmos posibles.; In this work, a Study and Research Path (SRP) to introduce teaching of programming in mathematics classes in Adult Secondary Education is proposed. The SRP starts from the question how do to code a Sphero robot for it draws with its trajectory regular polygons and expresses its main features? We develop a Praxeological Reference Model and describe the derived sub-questions and the praxeologies involved in both computer science and mathematics. The study involves basic programming notions such as commands, variables, decisions, loops, and regular polygons from synthetic and analytic geometry. The results show that Computational and Mathematical knowledge could be studied for its inherent formative utility to program the robot: identify the necessary variables, perform calculations and establish the main decisions that may lead the algorithm by different procedures.; Dans ce travail, nous proposons d'étude et de recherche (PER) pour introduire l'enseignement de la programmation dans les classes de mathématiques de l'enseignement secondaire pour adultes. La question de parti du PER est: comment programmer un robot Sphero pour il dessine avec sa trajectoire des polygones réguliers et exprime ses principales caractéristiques? Nous développons un modèle praxéologique de référence et décrivons les sous-questions dérivées et les praxéologies impliquées à la fois en informatique et en mathématiques. L'étude implique des notions de programmation de base telles que les commandes, les variables, les décisions, les boucles, et des polygones réguliers issus de la géométrie synthétique et analytique,. Les résultats montrent que les connaissances informatiques et mathématiques pourraient être étudiées pour leur utilité formative inhérente à la programmation du robot: identifier les variables nécessaires, effectuer des calculs et établir les principales décisions qui peuvent conduire l'algorithme par différentes procédures.; Neste artigo, propomos um Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP) visando introduzir o ensino de programação em aulas de matemática no Ensino Médio de Adultos. O PEP começa com a pergunta: como programar o robô Sphero para que forme polígonos regulares com sua trajetória e expresse suas características principais? Desenvolvemos um modelo praxeológico de referência e descrevemos as subquestões derivadas e as praxeologias envolvidas na ciência da computação e na matemática. O estudo envolve noções básicas de programação, como comandos, variáveis, decisões e loops, além dos polígonos regulares nos contextos da geometria sintética e analítica. O conhecimento computacional e matemático é estudado pela sua utilidade formativa inerente à programação do robô, tais como: identificar as variáveis necessárias, realizar cálculos e estabelecer onde as decisões que conduzem ao algoritmo por diferentes procedimentos devem ser feitas.